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工作计划|四年级美术学科教师工作计划

制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成 。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，忽略了过程，最后只能是拔苗助长的结果 。以下是为大家准备的《四年级美术学科教师工作计划》，供大家阅读 。

工作计划|四年级美术学科教师工作计划
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1.四年级美术学科教师工作计划

一、学生基本情况
四年级的学生正处于素质教育的阶段，学生对美术正逐步深入了解，并掌握了一些美术基础知识和基本技能，多数同学对美术兴趣浓厚，有较强的求知欲和教强的创新力，学生的美术素质得到进一步提高 。
二、学期教学目标
本学期总的教学目标是立足于面向全体学生，以素质教育为基本出发点，培养学生的创新精神和实践能力，强调趣味性的美术教学，设计内容贴近学生的生活经验，循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情义性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能 。
三、教材分析
内容包括：欣赏、彩画、手工制作、粘贴等，内容丰富，涉及面广，知识面宽，通过学习，学生可以学到许多美术知识与基本技能 。在结构上，以美术的形式语言集中划分单元，淡化不同类型之间的区别，再循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识，基本技能的基础上，始终贯穿审美性和意象性的教学要求，兼顾了学生的发展 。
四、教学方法与措施
1、首先，教师应树立强的事业心、责任心、关心爱护每一个学生，树立自信心，加强业务理论学习，大胆改革教学方法，努力提高自身业务水平和能力 。
2、认真学习教育教学理论，抓住学生的心理特点，注意因材施教，辅导好学习有困难的学生 。
3、充分利用各种现代化的教学手段，激发学生的学习欲 望，坚持实施舒畅的教育，使学生在快乐中学习 。
4、注重学生的个性发展，做好优生优培工作，并且发挥优生的传、帮、带的作用 。做好教师的得力助手 。
5、鼓励学生养成爱观察的好习惯，在生活中进行创造美 。
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2.四年级美术学科教师工作计划

一、学生的情况分析：
进入四年级后，同样是中级阶段 。这个阶段被人们称作儿童绘画的转变期或过度期 。在这一阶段,他们的绘画水平处在不稳定状态 。因为这时期的儿童基本上能看出作品的不足，但又不知如何改变这种状况，但也是非常重要的一个时期 。四年级人数较少，在管理方面为了使学生有更多的想法可以交流，具体问题具体分析，把学生们平均分成两组，这样就可以，集体作业 。同样在四年级这个时期，教师一定要及时给予指导，并实行多种形式的美术教育方式 。（如走出课堂、多增加写生和速写的练习），这对提高学生的造型能力和顺利度过这一时期是很有帮助的 。

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