工作计划|语文科组长工作计划第一学期范文( 六 )


4、教师成长目标:发挥老教师对年轻教师的传、帮、带作用 , 让青年教师成长为校级骨干 , 创造条件 , 提供平台 , 让中年教师成长为省级、骨干 。
5、网络建设目标:以课题研究为契机 , 做好校园习作网站的设计、制作 , 各班完成习作乐园、博客的设计和建设 。
6、资料整理目标:初步试行语文优秀作业、优秀习作、优秀娃娃报、活动记录、活动掠影等各种资料的电子档案建设 。
四、主要工作及措施
1、与时俱进 , 牢固树立终身学习的意识 。
全体语文教师要树与时俱进 , 不断学习先进的教育理念、教育思想、教学方法、教学技能 , 学习新课标、新教材 , 充分掌握小学语文知识体系 , 要树立终身学习的目标 , 要把学习与做人 , 教书与育人紧密结合起来 。把“态度决定一切、细节决定成败、责任胜于能力”体现到学习、生活、工作的各个方面中去 。
通过各种途径进行业务学习 , 教无定法 , 于无法中求有法 。在校内 , 老教师、学科带头人发扬传帮带优良传统 , 年轻教师勇挑重担 , 积极探索学习 。全体语文教师积极参加校内外各种培训、赛教 , 虚心学习 , 勤记笔记 , 借助网络学习 , 提高语文教学水平 。
2、加强教研 , 强化备课过程 , 优化上课环节 。
本学期继续在语文教研组推行“单元分包、教案共享”的备课改革 , 完善“个人研究—中心发言—教学设计交流—问题讨论—形成通案(母案)—个性化设计(子案)—尝识教学—总结反思”的备课模式 。以课标为依据 , 以教材为依托 , 以学生为主体 , 继续落实集体备课中的“三有”、“五定”、“九备”、“五统一”工作制度 。充分发挥集思广益、优化思路、求同存异 , 资源共享的作用 。在课堂教学中 , 每位教师要努力构建自主、合作、探究、创新的学习方式 , 充分体现学生学习的自主性、互动性、实践性和创新性 。教学过程中要根据各年级段 , 各单元的课型特点 , 充分利用多媒体辅助教学 , 采用一法为主 , 多法相助的教学策略 , 更好地实现“三维”目标 , 使学生达到共同发展 , 和谐发展 。课堂评价要更加注重人性化 。努力打造“有效课堂 , 实效课堂 , 高效课堂” 。
3、注重实效 , 作业布置、单元检测科学合理 。
作业设计要注重实效 , 要以“双基”训练为目标 , 以发展学生思维为根本 , 以提高学习质量为宗旨 , 科学合理 , 份量适当 , 难易适度 。做到“四精”:精选、精讲、精练、精批;“四必”:有发必收、有收必批、有批有评、有评必纠 。批改及时、准确、细致 , 倡导作业评价多元化、个性化 , 注重启导、示范作用 。同年级尽力做到作业形式、作业量、批改量、批改形式基本统一 。单元检测要难度适宜 , 既要检查学生存在的问题 , 又要能提高学生的学习兴趣 , 要加大试卷分析 , 教学情况反思的力度 , 及时调整和改进教学过程和思路 , 确保学生学习质量 。

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