工作计划|语文科组长工作计划第一学期范文( 七 )
4、以人为本 , 关爱学生 , 注重习惯养成教育 。
全体语文老师要坚持“面向全体 , 照顾差异 , 人本发展”的原则 , 注重学生全体发展 , 更加关注个体差异 。要细化、实化、强化“培优帮困”工作 , 努力做到措施得力 , 方法细致 , 过程扎实 , 时间保障 , 效果明显 , 真正突显学优生更“优”、特长生更“专” 。对于基础薄弱的学困生不放弃 , 给予他们更多的关心和爱护 , 使之成为人格上有自信、学习上有进步 , 体现“因材施教”的思想 , 真正实现以人为本 , 全面发展教学思想 。
本学期继续狠抓学生习惯养成教育 , 低年级主抓学习习惯养成、上课习惯养成、作业习惯养成、读书习惯养成、听讲思考诉说习惯养成、正确的书写习惯养成 。中高年级继续抓好并夯实低年级各种良好习惯的养成 , 主抓主动学习习惯养成、复习巩固习惯的养成、主动积累习惯的养成、习作习惯的养成、主动阅读课外书籍习惯的养成等 , 要尽力做到“抓早、抓小、抓准、抓实” 。
5、争取机会 , 积极组织 , 参加各级各类竞赛 。
成绩增强信心 , 成绩激发热情 。本学期 , 语文组继续积极开展和参与校内外赛教 , 按学校规定组织好青年教师上汇报课 , 团员教师上研究课 , 党员教师上示范课 。积极参加国家、省、市组织的赛教、课件课例、论文、录像课、作文竞赛、演讲、征文、书法等活动 , 并力争取得第一的好成绩 。继续开展校内外听课评课活动 , 听课后及时评课 , 一课一交流、一课一反思、一课一总结 , 及时整理交流笔记 。
6、抓住机遇 , 通力协作 , 开展课题研究工作 。
一是继续巩固和发展上学期语文“微型课题”、“小课题”研究成果 , 深入开展“小课题”和“微型课题”研究 。建全制度 , 细化方案 , 着力指导每位教师加强平时教学观察 , 选准研究课题 , 展开有效研究 , 解决教学问题 , 推出优秀成果 。二是要抓住机遇 , 积极开展xx课题研究工作 , 本学期语文组联合电教组申报了《信息技术环境下小学生习作能力的培养与发展研究》xx课题 , 全体语文老师要积极参与其中 , 做好课题研究初级阶段的各项工作 , 各学段老师要加强交流 , 确定研究的侧重点 , 同时要做好课题研究资料的整理和收集 , 本学期 , 语文组的研究课、示范课、汇报课也将围绕课题研究展开 , 为课题的顺利开展大好基础 。
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