工作计划|二年级语文老师个人工作计划( 三 )
3、注意每组教材在内容上的联系 ， 从整体上把握教材内容 ， 设计教学方案 ， 创造性地使用教材 。
4、教学时 ， 教师要充分发挥“学习伙伴”的作用 ， 借以引导学生认真思考 ， 展开丰富的联想和想象 ， 积极参与交流、讨论和语文实践活动 。将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂 ， 也可以带领学生走出校门 ， 走进自然、社会 ， 走进沸腾的生活 ， 使学生在生活中学语文、用语文 。
5、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词 ， 进行语文基础知识的综合练习 。教学时 ， 要鼓励学生独立完成练习 ， 主动积累词句 ， 将积累的词语运用于口头和书面语言之中 。
6、鼓励学生互相释疑 ， 合作释疑 ， 培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力 。
7、充分利用学校的电教资源 ， 采用多媒体手段进行教学 。
本教材从专题组织单元 ， 以整合的方式组织教材内容 ， 共分八个专题：多彩的秋天；学校生活爱祖国；怎样看问题、想问题；友好相处、团结协作；关爱他人；保护环境、爱护动物；热爱科学 。每组课文包括#工作计划# 导语、识字、4-5篇课文“语文园地” ， “语文园地”包括四个栏目：我的发现、日积月累、口语交际、展示台 。各部分相互联系 ， 构成一个有机的整体 。识字形式多样 ， 课文内容丰富 ， 体裁多样 ， 语言生动 。
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3.二年级语文老师个人工作计划
一、指导思想
本学期,我们二年级语文教研组全体人员将在学校教导处计划的引领下,以现代教育思想、现代教育理念为指导,认真贯彻落实学校新学期工作意见,根据学校提出的教研要求,根据本学科的教学任务,制定本学期教研计划,加强集体备课的实用性,及时进行经验交流,让集体备课落到实处.同时在工作中加强学生的德育教育,思想教育
二、工作要点
1.加强教研组团队建设,建设学习型教研组,以争创先进教研组为动力,发挥优势,改进不足,促使教师的专业化成长 。
2.充分了解二年级学生的心理及生理特点,制订出适合他们的教学计划,力争使学生在掌握知识的同时,加强他们对语文整体的感悟 。
3．结合学校的“集体备课”活动,加大备课的力度,深入分析教材,从教材本身着手,拓展语文的外延,切实提高学生听、说、读、写的能力 。深入研究课堂教学模式,通过同上一节课、同听同评一节课,提高组内教师的教学能力 。
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