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工作计划|高中一年级语文教学工作计划第一学期范文( 二 )


7、脑体结合 ， 学习和其他活动应合理安排 。
在安排计划时 ， 不要长时间地从事单一活动 。
(1)学习和体育活动要交替安排 。比如 ， 学习了一下午 ， 就应当去锻炼一会儿 ， 再回来学习;
(2)安排科目时 ， 文科、理科的学习要错开 ， 相近的学习内容不要集中在一起学习;
(3)同一学科的材料 ， 用不同的方法学习 。
8、提高学习时间的利用率
时间是宝贵的 ， 自觉提高时间利用效率 ， 是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容 。
(1)早晨或晚上 ， 一天学习的开头和结尾时间 ， 可安排着重记忆的科目 ， 如英语科等;
(2)心情比较愉快 ， 注意力比较集中 ， 时间较完整时 ， 可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;
(3)零星的或注意力不易集中的时间 ， 可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题 。这样可以提高时间的利用率 。
9、计划要留有余地 。
10、注意效果 ， 定期检查 ， 及时调整 。
检查内容：
(1)计划中的学习任务是否完成?
(2)是否基本按计划去做?
(3)学习效果如何?
(4)总结得失 ， 找出偏差 ， 分析原因 ， 以利改进 。从而实现自我管理 ， 自我控制 ， 自我激励、自我调整 。
工作计划|高中一年级语文教学工作计划第一学期范文
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2.高中一年级语文教学工作计划第一学期范文

一、本学期教学目标
本着大纲“加强综合 ， 突出重点 ， 注重语言的感悟、积累和运用 ， 注重基本技能的训练 ， 从整体上提高学生的语文素养”的精神 ， 全面提高学生的语文素养 ， 正确把握语文教育特点 ， 不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力 ， 重视积累、感悟熏陶和培养语感 ， 使学生养成良好的语文研究性学习习惯 。积极倡导自主、合作、探究的学习方式 ， 加强文言文阅读教学 ， 夯实“双基” ， 强化写作指导 ， 提高口语交际能力 ， 同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位 ， 发展个性 ， 形成健全人格 。不断地培养学生研究性学习精神和创新意识 ， 努力开发有活力的语文新课程 。
二、教学进度
根据国家课程标准计划及本校实际情况安排：高一语文（上） ， 每周5节（必修） ， 全学期总时数80节（其中阅读课50节 ， 写作、口语课16节 ， 复习及月考、其中、期末考试等机动14节） 。

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