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工作计划|七年级上册政治教学计划模板( 二 )


二、学生情况简析
七年级第一学期的学生刚从小学六年级升上来，面对新的环境与成长还不甚明了，老师对学生的具体情况还不清楚 。从所知信息了解，学生成绩参差不齐，学生来自不同的地方，学生之间相互不熟悉 。面对新的环境与新的问题，学生适应新的生活不会太顺利 。
三、教学目标与要求
思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础 。本课程引导和帮助学生达到以下几个方面的目标 。
(一)情感态度价值观目标：感受生命的可贵，养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度;体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，形成勤俭节约、珍惜资源的意识 。
(二)能力目标：学会调控自己的情绪，能够自我调适、自我控制;掌握爱护环境的基本方法，形成爱护环境的能力;面对复杂多样的价值观念作出正确的道德判断和选择 。
(三)知识目标：了解青少年身心发展的基本常识，掌握促进身心健康发展的途径与方法，理解个体成长与社会环境的关系，理解人类生存与生态环境的相互依存关系，掌握环境保护的基础知识 。
学生要明白书中所讲的知识点，并能运用所学知识点解答简单的问题，能运用知识点分析自身的情况 。并在学习后使自己的思想意识有所转变，各方面的思维能力有所提高 。
四、教学方法与措施
1、不断学习，提升自我，超越自我，丰富自身知识，与时俱进，以适应思想品德的教学 。
2、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课 。
3、多样化教学，强调学生的主动积极参与，更多地进行讨论、分析、探究活动和主题班会等形式的教学，提高学生的学习兴趣，达到一定的效果 。
4、教学中多举与学生生活贴近的实例，鼓励和引导学生从自身学习生活中发现问题，分析问题，解决问题，注重学生能力的培养 。
5、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容 。鼓励学生大胆发言，结合自身实际发表观点 。
6、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成 。
7、以课本为基础，老师讲述与学生参与相结合 。重点理解课本的知识点，解答课本中的问题 。严格要求，调动积极性，活跃学习气氛，锻炼学生胆量，提高学生能力，多说、多练 。
8、在教学过程中要做到：准确把握课程性质，全面落实课程目标;强调与生活实际以及其他课程的联系;创造性地使用教材，优化教学过程;注重学生的情感体验和道德实践;引导学生学会学习 。

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