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案件通报 还记得被“800-700=900”气到躺马路的爸爸吗？专家支招破解“一写作业鸡飞狗跳”

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案件通报 还记得被“800-700=900”气到躺马路的爸爸吗？专家支招破解“一写作业鸡飞狗跳”
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案件通报 还记得被“800-700=900”气到躺马路的爸爸吗？专家支招破解“一写作业鸡飞狗跳”
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近日 ， 一则社会新闻引发关注：一男子跑到马路中间躺了下来 ， 事后交警得知 ， 他之所以这样做是因为在辅导女儿作业时 ， 女儿表示“800-700=900” ， 身为爸爸的他被气得躺平马路求拘留 。
对此啼笑皆非的新闻 ， 网上评论或跟帖一片吐槽 ， 调侃教育小孩的艰难和不易 。 表面上 ， 这是一则父亲因教不会女儿算术题而崩溃的新闻 ， 实则反映了父母们在辅导孩子学业上的共同现状：难教、不会教、情绪失控 。 我们仿佛看到了 “不写作业父慈子孝 ， 一写作业鸡飞狗跳”的家庭场景 ， 如果你也有“800－700＝900”的孩子 ， 作为父母的你该怎么办呢？来看专家支招
在思考“怎么办”之前 ， 我们是否应该思考一个问题：父母为什么一定要辅导孩子作业？
首先 ， 家长辅导孩子学业的能力是否充分？我们常常听说“家长是孩子的第一任老师” ， 但这并非让家长成为孩子的家庭教师 。 教师是经过规范训练才能胜任的职业 ， 而教学是一个专业性极强的工作 。 无论从能力与职业上 ， 大多数家长在辅导孩子学业方面有确定无疑的硬伤 。 毫无疑问 ， 家长在孩子的人格成长方面是最初的人生导师 ， 但家长不应成为孩子的学业老师 。
其次 ， 课堂教学不足以让孩子回家后独立完成作业吗？在孩子学业的早期 ， 孩子可能还不能独立完成家庭作业 ， 需要家长的帮助 。 实际上 ， 我们可以看到 ， 成绩优秀的孩子 ， 并不依赖于家长的辅导 。 成绩优秀的孩子的一个共同的特点是：高效地利用上课时间掌握知识 。 正因为这些孩子在课堂上较好地掌握了知识 ， 回家做作业时不会过度依赖家长 。
因此 ， 疲于辅导孩子做作业的父母应该反思 ， 孩子上课时的效率是否低下才导致做作业的速度慢、错误多？
对于孩子出现类似“800－700＝900”的现象时 ， 家长着手从以下几个方面改进而不必 “躺平” 在马路上：
首先 ， 培养孩子的学习动力 。
如果将学习视为一种毫无乐趣的艰辛的事情 ， 孩子会很快失去学习的动力 。 孩子愿意学习 ， 无非是出于本能的好奇心、感受到学习快乐、证明自己的能力、感恩和讨好父母、实现理想等等 。 父母应该认真思考和观察孩子独特的学习动力 ， 善于利用孩子的动力 ， 并且努力挖掘孩子学习的新动力 ， 使孩子更加主动地对待自己的学习 。 主动学习的孩子更积极、更用心 ， 课堂利用效率更高 。 这样的孩子极不可能出现“800－700＝900”的现象 。
其次 ， 父母应该设身处地从孩子的视角看问题 ， 提高自己的共情能力 ， 做到细致耐心 。
父母亲们大抵忘记了自己年幼时在学习上的困难 ， 因而难以理解子女在学习上的困难 。 每个做错题的孩子自然有他们自己的道理 ， 不管这个道理是否正确 。 他们一定有自己成熟或幼稚、合理或荒诞的逻辑 ， 如果家长们有意无意忽视孩子的理解或没有能力从孩子的角度看问题 ， 而一味以自己所谓的正确来批评甚至嘲笑孩子的表现 ， 那么对孩子的学习将是灾难性的打击 。 只有正确共情了孩子的处境 ， 我们才能正确理解孩子 ， 从而心平气和地帮助孩子 。 成年人对于简单的学习问题能够很快知道答案 ， 思索的过程简单迅速 ， 甚至是“不假思索” ， 而其实这个过程是有一系列的步骤的 ， 只是成年人习以为常而难以察觉这一系列过程 。 但对于儿童来讲 ， 这个过程的每一个环节都需要清晰呈现 ， 因此 ， 对成年人来说很简单的题目对儿童是一个较大的考验 。 因此 ， 父母们务必站在孩子的角度细致思考 ， 耐心讲解 。
第三 ， 培养独立解决问题的习惯和能力 。
依赖父母的孩子 ， 往往不愿意动脑筋 ， 一旦形成依赖的心理 ， 更会助长他们的被动消极 。 相反 ， 愿意独立解决问题的儿童会想方设法开动脑筋解决问题 ， 从而提升能力 。
【案件通报|还记得被“800-700=900”气到躺马路的爸爸吗？专家支招破解“一写作业鸡飞狗跳”】很多父母有意无意地将孩子的学习问题视为自己的问题 ， 为此焦虑、担心 。 其实 ， 学习是孩子自己的事情 ， 孩子自己的事情自己做 ， 孩子应该学会对自己负责 ， 而这些都有赖于父母有意识的培养 。 当孩子愿意为自己负责、能够为自己负责时 ， 父母亲将会在孩子的教育上倍加轻松！

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