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工作计划|初一历史教学计划模板( 二 )


二、学生情况分析
七年级学生总体水平差不多 。历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好 。但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠积极 。
三、教材分析
1、教材特点
本学期七年级历史第一册选用的是岳麓版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体 。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动 。
2、教材内容
《中国历史》第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共24课 。
3、教材重点、难点
教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展 。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价 。
四、主要措施与教学目标
针对以上几点，本学期教学措施：
第一、落实好课堂的教学目标：1、目标统一，准确 。2、以“内容标准”的要求为依 。3、体现统一要求与个性发展统一 。
第二、使学生主动叁与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容 。这样就使学生上课的注意力集中，加强课堂纪律的管理 。及时发现不足，及时总结 。
第三、积极开展历史活动课，鼓励学习参与历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习能力 。加强培养学生创造精神实践能力 。
第四、集体备课强化教学质量，让教师之间取长补短，资源共享，每周进行集体备课一次 。
第五、上公开课及听课，课后评议互相促进，提高教学效果 。
工作计划|初一历史教学计划模板
文章图片

3.初一历史教学计划模板

一、教学知识目标及能理培养目标
1、要求学生了解中华文明的起源，祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族融合及文化的这段历史 。
2、理清这段时期的历史脉络，掌握重要的历史时期的有关知识 。
3、培养学生学会用运所学的历史知识，分析问题解决问题的能力 。教学生学会做人，学会思考和处理问题 。
二、教学内容
本学期中国历史教学内容共分为四个单元，叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各民族融合及文化的历史，共需32课，每课教学1课时，复习课需要2课时 。
三、背景分析依据
本学期将根据学校工作精神，以全面贯彻方针，全面推进素质教育为指导，在上级主管部门的领导下，以课改内容为样板，以考试改革为突破口，加强常规教学的研究力度，切实深化七年级历史教学改革，努力提高教学质量 。

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