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工作计划|思想品德教师工作计划2022( 六 )


二、教材分析
本学期课程分为四个单元，共八课 。
第一单元坚持宪法至上分为两课维护宪法权威和保障宪法实施本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重 。本单元的教学重点是让学生了解宪法，对法律有初步的认识 。本单元的教学难点是认真坚持实施宪法 。
第二单元理解权利义务分为二课公民权利公民义务是对上一单元内容的承接，也是本册教材内容的重点之一 。本单元的教学重难点是了解公民的权利与义务，依法行使权力，依法履行义务 。
第三单元人民当家作主分为两课我国基本制度我国国家机构本单元教学重点是了解我国的政治制度，国家的国家机构 。本单元为下一单元的知识提供了理论依据
第四单元崇尚法治精神共分为二课尊重自由平等维护公平正义本单元是整册教材的重点内容教学重点是让学生理解公平正义的重要性教学难点是激发学生对自由的追求，对公平的维护 。
三、学情况分析
八年级学生处在长身体、长知识的阶段，每天都接触社会，他们的一些想法是对社会现实的反映，而他们受到年龄与知识的限制，社会分辨能力正在形成之中，虽然是不定型的思想，但也会影响其行为 。本期所任教的几个八年级班中，学生的程度参差不齐，学习缺少主动性和探究性 。有些学生还有一些不良的行为习惯 。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识，又要养成他们良好的行为习惯，提升他们的道德素质，学会做人 。其次要加强能力素质教育，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力 。
四、教学措施方法
备课是教学工作展开的基础，所以备课尤为重要 。备课先备教材，对教材的总体布局要了解，做到掌握教材具体内容在单元和整套教材的地位任务 。在此基础上结合授课班级学生学习特点对知识进行有机整合，合理的设计教学结构，采取灵活多样的教学方式 。
5.思想品德教师工作计划2022

一、指导思想
以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童 。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设 。
二、教学资源分析
《道德与法治》课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程 。具有以下基本特征(1)生活性;(2)开放性;(3)活动性 。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则 。根据《道德与法治》课程标准要求和本套《道德与法治》教材的编写指导思想，教材将以主题单元形式展开，并重点突出以下特征:

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