小学生如何写好硬笔字，正确的握笔姿势与坐姿 _如何

硬笔中有钢笔和圆珠笔、铅笔等，都是用来文字书写的。不少学生从小学就开始写好硬笔字，但硬笔字要如何写呢?握笔的正确姿势又是怎样的呢?下面我们就来看看硬笔字的写法以及握笔的姿势和坐姿。

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【小学生如何写好硬笔字，正确的握笔姿势与坐姿】小学生如何写好硬笔字?
一是要注意选择好范本。目前小学生的《写字》课本可谓最佳范本，这种正楷体，结构匀称、分布端正、笔画标准，学生入门容易，也利于将来学书法的学生少走弯路，从其用笔来说，既可作毛笔字帖，又适合学生用硬笔来临写。
二是要指导学生规范练字。进行规范练字首先要指导学生正确的写字姿势和执笔方法。初学写字时要特别注意纠正学生写字的姿势，姿势的正确与否直接关系到写字的好坏与进展。因此要认真训练、严格要求。教师应从初学写字开始，指导学生做到“三个一”(执笔离笔尖一寸、胸部离桌边一拳、眼睛距纸面一尺) 。为了使学生逐步养成良好的书写习惯，我们可结合学生易犯的毛病，编成口诀帮助学生随时纠正。如有人总结的坐写姿势为“背直肩松平，两脚放端正，左按右执笔，头部略前倾”，可在教学中采用实践。
学生用铅笔、圆珠笔、钢笔写字时，往往犯有执笔过低、五指握笔、笔杆过直过平等环习惯，造成手指染上墨水，这样既不卫生又影响了运笔，所以教师应加强训练、细心执教。硬笔的执笔方法概括为“捏”、“挡”、“垫”三个字。
“捏”是用拇指和食指肚(第一节前部)捏住笔杆(距笔尖一寸左右处)成为运笔时的主要力量;
“挡”是指中指第一节侧上方挡住笔杆，合笔牢牢地控制在三个手指之间;
“垫”是无名指和小指都在中指下面，小指垫在纸上，笔杆向右倾斜45°角，搁在虎口(拇指和食指分叉处)上，这样直接捏住和控制住笔杆的是一二三指，可达到运笔自如、提高书写速度的目的。

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其次，低、中年级要由铅笔书写逐步变为钢笔书写。在使好点、横、竖、撇、捺、提、折、钩八种硬笔基本笔画的基础上，配合《写字》书的笔画进行描影和对格临写。《写字》书上的田字格很适合练上下结构或左右结构的字，这样高年级在练写笔画、掌握结构规律等的基础上，就可以临写了。
三是指导学生写好大楷。软笔是硬笔的基础，小学阶段的大楷课，只要求学生在掌握汉字结构的特点、笔顺、点划使转，把字写得横平竖直，把字写规范，美观就行，这样时间一长，学生就会理解字的险中求稳、似欹反正、间架结构等特点，把毛笔字写好，这样对钢笔字有一定的影响。
四是学生的硬笔字与教师的板书有很大的关系。尤其是低、中年级的学生，所受的影响最深，根据小学生的心理特点，他们视自己的老师是完美的榜样，有人称“老师是一本活字帖”，这个比喻十分恰当。因此，只有老师把板书写工整、匀称、流利、美观，才能有利于教学生写好硬笔字。
练笔的正确坐姿?