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工作计划|2022小学一年级教师个人工作计划

【#工作计划# 导语】工作计划是包罗万象的 ， 不同的人、不同的部门、不同的职别 ， 他的着眼点和出发点会不尽相同 ， 那么所作的工作计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别 。本文《2022小学一年级教师个人工作计划》由©为您整理 ， 仅供参考！

工作计划|2022小学一年级教师个人工作计划
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1.2022小学一年级教师个人工作计划

一、指导思想：
在语文教学中 ， 贯彻国家的教育方针 ， 面向现代化、面向世界、面向未来;要以马列主义和科学的教育理论为指导 ， 联系学生现实生活 ， 倡导自主、合作、探究的学习方式 ， 全面提高学生的语文素养 ， 培养创新精神和实践能力 ， 促进每个学生的全面发展 ， 加强语文实践 ， 积极进行教学改革 ， 提高教学质量 。
二、班级分析：
刚刚进入小学阶段的小学生 ， 活泼好动、天真烂漫 ， 每个人的思想 ， 品德都不成熟 ， 处于形成的初步时期 。对于学校班级的各项纪律、规定都不了解 ， 集体主义观念还未形成 ， 对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神 ， 学习目的还未明确 ， 学习习惯正处于逐步形成的阶段 。因此需要老师耐心引导 。
三、教材分析：
本册教科书包括“入学教育”、“汉语拼音”、“识字”、“课文”“语文园地”、“口语交际”几个部分 。识字的编排 ， 实行认写分开 ， 多认少写 。首先编排汉语拼音 ， 在学习拼音的同时认识70个常用字 。而后是识字(一)、10篇课文 ， 接下来是识字(二)、又10篇课文 。两个识字单元各5课 ， 每课认字11-14个 。20篇课文分作4个单元 ， 大体按由浅入深的顺序编排 ， 每个单元的课文在内容上有一定的联系 。在每个单元之后设语文园地 ， 以丰富的内容和多样的形式 ， 巩固语文知识 ， 发展语文能力 。此外 ， 全册设6个口语交际话题 ， 安排在每个单元后面 ， 使学生在创设的情境中进行口语交际的训练 。识字的编排 ， 实行认写分开 ， 多认少写 。全册认识400个常用字 ， 写其中100个笔画简单的字 。教材的编写以课程标准为依据 ， 体现了课程标准提出的基本理念和基本精神 ， 教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点 。
四、教学目标：
(一)汉语拼音
1、学会汉语拼音 ， 能读准声母、韵母、声调和整体认读音节 ， 能准确地拼读音节 ， 正确书写声母、韵母和音节 。

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