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工作计划|2022教师帮扶个人工作计划( 三 )


(二)在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合 。
(三)创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力 。
(四)按时完成教学任务，及其他工作安排，尝试新的教学方法，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣 。
(五)抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到全面健康和谐发展 。
三、保育工作方面
孩子健康，是一切目标实现的关键 。本学期我会更加与两位老师做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：
(一)做好班级的各项消毒，以防病毒感染 。
(二)培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入 。
(三)开展多样的户外活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量 。
(四)做好幼儿活动的护理工作 。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等 。
(五)加强幼儿的安全意识教育 。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能 。
四、自身素质的提高
教师应当是一名教育者，而不是教师匠.他们的区别，就在于是否有所追求卓越，有目标 。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育为上的有心人 。有心就能成功 。勤于学习，不断充实自我 。
在本学期，我会有意的做到如下几方面：
(一)结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识 。
(二)多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中 。
(三)多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性 。
(四)学习制定班集体规则，知道自己是大班小朋友，应该遵守自己制定的规则 。
(五)在活动中，能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷 。
五、家园共育方面
了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长 。
(一)充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展 。
(二)利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况 。
(三)组织家长开放活动、家长时课堂活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对班上工作的支持 。

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