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工作计划|地理教学个人工作计划2022( 三 )


通过复习七、八年级上下册相关内容的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，对世界概况有了一定的了解 。但也有一少部分学生对地理学科的学习不够重视，知识还没有形成系统，没有达到应有的水平 。我将本着认真，严谨的教学态度开展本期教学工作，在新的学期里希望扬长避短,深入学生,力争取得更有效的教学效果 。
三、教学目标
教完七、八年级地理上下册选取的8章内容，使学生掌握必要的地理知识，让学生具备必要的基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解，对世界一些重要的国家和地区有着较为详尽的知识掌握 。
四、本期教材重点、难点
1、地球和地图，地球的运动 。
2、中国的气候及自然资源 。
3、会用地理知识解决生活问题 。
五、教学措施
1、强化学生的基本技能，学会读图、填图、从客观上了解地理单元的知识 。充分利用地图册来实现教学目标和要求 。
2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，对地理知识进行必要的储备 。同时，在本学期的教学过程中穿插回忆上学期的世界地理基本知识，让学生对世界地理能有一个系统的了解和掌握，也为他们今后地理知识的学习打好基础 。
3、强化学生运用所学的地理知识，分析，解决问题的`能力 。开展多种教学形式，适当的运用多媒体教学，提高学生运用地理知识的能力 。
4、培养学生关注自然，关心社会，关心时事的自觉性 。关注热点问题生活问题，进行专题复习和综合复习 。
4.地理教学个人工作计划2022

一、指导思想
在新课标理论的指导下，争取高效地完成本学科教学目标 。积极参加教学科研活动，努力使教学水平、业务能力有更大的提高 。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理” 。
二、学情和教材情况分析
本学期，根据学校安排本人承担七年级80班的地理教学任务，全班45个学生，从六年级毕业成绩来看，学生成绩参差不齐，七年级学生刚接触地理，从以往的情况看，学生学习难度相对较大 。每周为二个课时，课时相对教材内容有些不足 。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版义务教育教科书（20xx年5月第一版）新教材 。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战 。
三、教学目标
1、学习生活中有用的地理 。
2、学习对终身发展有用的地理 。

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