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工作计划|年级组长个人工作计划范例2022( 四 )


一、指导思想：
时光飞快 ， 孩子们在幼儿园的时光转眼就快过去了 ， 这将是他们进入小学前的最后两个学期 ， 在这最后的学期里 ， 我组将结合本组幼儿的实际情况 ， 制定工作计划 ， 力争开发每个幼儿的潜能 ， 发展幼儿的个性 。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习 ， 确保他们的身心都能在新的环境中 ， 得到稳定而又健康的发展 ， 我们将以《纲要》为指导 ， 以学校教学计划为依据 ， 深入学习《纲要》精神 ， 进一步加强政治和业务学习 ， 学习新课程理论 ， 加强幼儿早期教育研究 ， 积极参与课改 ， 统一思想 ， 全面贯彻党的教育方针 ， 深化幼儿教育改革 ， 加强学前教育管理 ， 提高保教质量 ， 全面推进幼儿素质教育 。以年级组为阵地 ， 进行教学研究；以教师实践中的问题入手 ， 进行分析、讨论 ， 通过再实践促进教学能力的提高 。
二、年级情况分析：
大大班年级组有4个班 ， 班额过大 ， 绝大多数幼儿都很好动 ， 给我组的工作带来了很大的挑战 。经过上学期的教育 ， 幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高 。他们热爱学校的生活 ， 热爱同伴 ， 热爱老师 ， 积极、活泼、有集体荣誉感；大部分的幼儿能积极参与班级组织的活动 ， 自理能力有显著提高 ， 养成了良好的学习、卫生等习惯；但由于个体差异及家庭环境的不同 ， 还普遍存在一些问题 。比如 ， 一些幼儿集体教育活动的常规意识不是很强 。从教师的情况看 ， 本组共有12名教师 ， 全体教师通过上学期的理论学习和教育实践 ， 在观念上都有所转变 ， 并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进 ， 能贴近幼儿 ， 根据幼儿的年龄特点进行教学活动 。
三、工作目标：
1、依据《幼儿教育指导纲要》以及学前幼儿的年龄特点 ， 以促进幼儿身心健康发展为目标 ， 为入小学做好准备；
2、向幼儿进行思想品德教育 ， 端正学习态度 ， 明确学习目的 。提高学习兴趣 ， 使幼儿主动学习；
3、向幼儿进行行为习惯养成教育 ， 使幼儿成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好孩子；
4、积极参加园内组织的各项活动 ， 使幼儿在活动中受到教育；
5、认真做好幼小衔接工作 ， 加强对幼儿的管理 ， 使幼儿的学习、生活等向小学靠近；

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