工作计划|2022教师一月份个人工作计划( 六 )
3、充分运用语文教学规律 ， 加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高学生的语文素养 ， 使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力 ， 形成良好的思想道德素质和科学文化素质 ， 为终身学习和有个性的发展奠定基础 。
三、主要工作与措施
1、加强理论学习 ， 深入研究新教材 。加强对考纲和应试目标的前瞻性思考与研究 ， 不断深入学习和领会语文教育的新理论新思想新方法 ， 不断革新个人观念和课堂架构 ， 仔细研究教材 ， 努力做到深入浅出 。
2、充分利用课堂主阵地 ， 提高语文成绩 。在课堂上 ， 根据高一学生实际情况 ， 要多提问 ， 多鼓励 ， 让学生自主回答和解决各种遇到的问题 ， 促进课堂的高效化 ， 从而充分调动学生自主思维 ， 努力提高学生的语文成绩 。
3、充分利用教研组和备课组的力量 ， 不断通过听课、学习、自我总结和反思 ， 提升个人教学水平 ， 取长补短 ， 精益求精 。
4、继续学习、经常借阅各类业务刊物 ， 勤做摘记 ， 及时了解教学信息 ， 加强教科研研究 。深入钻研教材 ， 精心设计教学过程 ， 因材施教 ， 优化课堂教学结构 ， 努力培养学生的创新能力 。
5、加强中华传统优秀文化的熏陶 ， 强力推行课前3分钟朗读、古诗词吟诵、名言警句积累以及练字等训练 。充分利用校图书室和班图书角 ， 扩大学生的阅读面 ， 培养阅读兴趣 ， 提高阅读能力 ， 并使学生在读中潜移默化的受到思想教育 。加强平时小练笔的指导 。
6、精心设计作业 ， 寻求的作业途径 。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业 ， 也可以放手让学生自主选择 ， 把做作业的主动权交给学生 。教师的批改、评讲应做到细而勤 。
7、鼓励学生积极参加校内外语文实践活动 ， 使语文素养得到全面提高 。强调学生深入生活 ， 深入实际 ， 把语文思维深深植根于生活的土壤中 ， 学会用生活的逻辑去思考语文问题 。
8、充分利用和整合各种媒体及有效资源 ， 为学生营造学习语文的良好氛围 ， 不断提升学生的语文兴趣 ， 促进语文思维能力 ， 鼓励学生大胆发表看法 ， 表达个人意见 ， 尊重和采纳学生意见 ， 不断提高语文的课堂凝聚力和有效性 。
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