|再评“熟鸡蛋返生孵小鸡”_

■静子
【|再评“熟鸡蛋返生孵小鸡”】因“熟鸡蛋返生孵小鸡”论文而走进公众视野的郭平（萍）校长，连日来占据各大热搜榜单。《南方日报》4月27日刊发了评论文章《反常识论文孵不出本真教育》。在官方的及时介入与媒体的深入调查下，事件最新动态是“论文作者道歉”“论文作者镜头前痛哭” ，郭校长最新表态是“长这么大从没说过假话” 。照此看，郭校长仍旧“犯错却不自知” 。
这可不行，郭校长的错误绝不能稀里糊涂就混过去，得说说清楚。首先是扭曲常识误人子弟。在众多荒诞不经的事情中， “熟鸡蛋返生孵小鸡”只是其一，除此之外还有与熟绿豆“对话”、意念移物、分身术等层出不穷的“绝活” 。正所谓“事出反常必有妖” ，针对学员的“精英实操班”标价12800元，面向学生的“潜能开发班”报名费16800元……郭校长“妖言惑众”的背后，是显而易见的圈钱企图。如果说金钱损失是一时的，那被扭曲的常识直击学生心灵所带来的影响则是长期的，危害也是更严重的。反智结论既有违常识，也有辱斯文，兼具伤害性与侮辱性。
其次是污染学术生态。 “熟鸡蛋返生孵小鸡”能标榜为“非常时代意义的实验” ，《写真地理》专业学术期刊竟沦为伪科学的“帮凶” ，本应风清气正的学术圈岂容如此怪诞之事？郭校长作为“师者” ，学人风范扔在一边，学术尊严被毁一地。一句“不知原理只知现象”的解释，明摆着是刻意狡辩，却又苍白无力，难以让人感到道歉的诚意与真心。中科院以“呵”回之，足可见学术界人士耻与为伍；《写真地理》被停刊整顿，证明“帮凶”难辞其咎。
最后是助推造假风。有媒体梳理出郭校长对外宣传的20多个身份，虚构、夸张、查无此人，令人大跌眼镜。假身份被揭穿后， “荣誉之冠”便被摔得粉碎。郭校长抛弃实事求是的作风，沦为虚名的“造假者” ，既有违师德，又有毁师誉。 “学高为师，身正为范” ，教师造假带来的示范效应无疑会破坏社会风气，助长各类歪风。
“论文第二作者后悔参与”“学员家长现在感觉是天方夜谭”……部分深陷其中的人正在觉醒。学校教人求真、教师传授真知，才是教育该有的样子。身为师者，郭校长当反思所传之道是否为善，所授之业是否为真，所解之惑是否客观存在。当前，有关部门的及时介入释放了明确信号：吃教育饭，必须端正教书育人的态度。违规者，必严惩！期待权威公正的调查结果早日到来，给沸腾的舆论降降温。