人工智能对学校教育的影响( 七 )

在未来的学校中 , 监考机器人将代替监考人员进行考务工作 , 很大程度上节省学校考务管理方面的人力资源 。 监考机器人通过内置于眼部的摄像头采集学生的面部信息 , 与数据库中学生信息比对 , 确定学生身份 , 自动完成签到 。 其通过内置于手臂端的金属探测器 , 扫描学生全身 , 檢测学生是否带有作弊物品 。 监考机器人通过摄像头、红外感知等确定学生位置以及教室内的桌椅等位置 , 规划行动路径 , 分发和收集试卷 。 此外 , 监考机器人还将通过位于眼部的摄像头实时采集学生行为数据 , 与数据库中作弊行为实时对比分析 , 如果学生有作弊行为发生 , 则会立即制止 , 维护考场纪律 。

2. 教师管理

教师管理是学校管理工作中的重要组成部分 , 教师评价则是教学管理中的核心部分 。 人工智能为教师的智能评价提供了可能 。 基于人工智能的教师评价系统通过教室的摄像设备实时采集教师及学生的行为数据、表情数据 , 通过学生的穿戴设备采集其体征数据 。 系统经过对教师和学生的行为数据、情绪数据和体征数据的分析(如系统与学校的学科管理系统相连通 , 确定教师的教学内容是否与教学大纲要求相适应 , 重难点是否突出 , 所讲述内容是否具有实用性;教师讲授知识时 , 根据学生的行为、情绪和体征的反应确定教师所讲授知识是否被学生理解;教师在讲授内容和组织学习活动时 , 语言是否规范、清晰 , 态度是否亲切和蔼等) , 最终评定教师的教学效果 , 并生成可视化报告 , 辅助学校完成对教师教学效果的评估工作 。 此外 , 系统还将通过教室的摄像设备采集教师面部信息 , 识别教师身份 , 自动记录教师的出勤情况 , 辅助学校的教师管理工作 。

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