科学家揭示纹状体脑区在运动学习过程中的神经机制( 二 )_5月9日

不同于拮抗模型中简单的“推-拉”式作用，协同模型以为，直接通路会促进希冀运动的产生，间接通路会抑止那些与目的无关的竞争性运动。

纹状体神经元在运动技艺学习过程扮演一个重要的角色，在运动皮层选择控制运动行为的电活动方式时，起一个闸门式的调理作用。

迄今，关于直接通路和间接通路神经元在运动学习过程的参与机制仍存有争议。

据引见，研讨人员在这项研讨中重点关注三个问题：第一，运动学习将会如何影响背外侧纹状体神经元的活动？第二，运动学习产生的影响在背外侧纹状体的直接通路和间接通路神经元活动中能否有差别？最后，若两条通路神经元活动变化不同，能否能够提示通路特异性的功用差别？要处置上述问题，必需在活体动物中同时记载同一批神经元在学习过程中的电活动变化。

纹状体处于大脑深部，这首先是一个技术上的难题。

盛孟君、卢迪两位博士研讨生在他们的研讨中，初次处置了这一难题，完成了对大脑深部神经元集群电活动的长期稳定记载。