金陵金箔、长江大桥…… 考卷中有很多南京元素( 七 )_金陵金箔、长江大桥……考卷中有很多南

试卷充分体现学生要从“学会物理”走向“会学物理”的思想，光靠死教、苦学、刷题来学习物理那是远远不够的，更多的是需要素养的渗透和思维方法的参与。如试卷最后一题，没有繁杂的计算，而是要求考生选择合适器材来完善报警电路，并进行电路调试，充分体现了“等效思想”与“安全意识”，是全卷压轴的亮丽风景线。

化学试卷关注社会热点，实验题源于教材

江苏省特级教师、教授级高级教师、南京外国语学校教科室副主任陈懿老师认为，2019年南京市初中学业水平考试化学试卷考点稳定、内容基础、联系实际，关注学科素养与学业评价。试题密切联系生活、环境、能源、资源等问题，如衣食住行中的化学、化学物质与健康、空气污染、常见物质的用途等；关注与化学相关的社会热点问题的考查，如 “嫦娥四号探测器着陆月球背面”、“白色污染”等，引导考生关注生活、关注环境，突出化学学科独特的育人功能，帮助学生建立绿色化学理念，培养社会责任感等素养。

南京市秦淮区教师发展中心化学教研员、南京市优秀青年教师、秦淮区学科带头人、江苏省人民政府基础教育成果奖特等奖获得者叶菁老师认为：试题源于教材，选用了教材中的“演示实验”、“探究实验”、“基础学生实验”、“练习与应用”等内容，通过重组或再现，让学生体验科学探究的过程，有效地评价了学生的化学学科素养，发挥了教材在教学评价中的作用，引导教师在今后教学过程中进一步研究课标和教材，用好课标和教材，指导学生阅读教材，具有很好的教学导向作用。