升学e网通为学校提供系统的心理建设解决方案 为学生心理健康成长护航( 六 )

▲ 升学e网通为学校提供系统的心理建设解决方案

在她看来,作为专职心理教师,自己开始真正融入学生的日常学习与生活,学校心理工作也开始最大化发挥价值。

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在过去的一年里,全国共有150多个城市的近400所高中统一布置使用了升学e网通《高中生入学状态综合测评》,参与评估的新高一学生人数接近30万。

以安徽省蚌埠市为例,今年开学之际,全市6个区县共13所中学统一布置了升学e网通入学测评,对新入学的高中生心理状态进行整体评估。

测评结束后,实时看到自己测评结果的学生纷纷感叹“太准了“。拿到班级和年级报告的学校老师更是对此赞不绝口,专业的测评系统、简便的操作流程和详实的测评报告,让他们得以第一时间掌握学生的入学状态,为开学后的工作开展提供了便利。

学校师生对升学e网通入学测的高度评价,也引起了蚌埠市教育局的注意。他们专门要求升学e网通测评人员制作了蚌埠市全市高中生入学状态报告。通过数据分析,教育局相关人员可以清楚地掌握不同区县、不同学校学生的综合心理状态,为全市心理健康教育工作的进一步推进与升级提供了有力的数据支持和资源保障。

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