70年变革中的中华文化传承( 三 )_

(悟语学堂科学趣味的口部操教学法)

另外,用科学趣味的口部操和思维导图教学法,通过吟唱的方式提升学生的审美和创造能力,濡染学生的心灵。通过“真阅读”课堂让孩子在表达中阅读,在阅读中思考,助力孩子学习有科学的规划,完成“五言”教学目标,即言之有情、言之有理、言之有序、言之有物、言之有趣,塑造孩子人生的第一课堂,在学习的同时明确进步的方向,以提升更好地审美力、思维力及创新力。

孩子的未来就是中华民族的未来,为实现中华民族的伟大复兴,孩子的语文素养教育势在必行。鼓励孩子大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展语言表达能力和思维能力,是语文素养教育的核心。

70年,语文素养教育从中国特色社会主义的伟大实践中,逐步变革迭代;从社会需求的迅猛变化,企业的与时俱进中,逐步系统完善。70年,承载着中华文明演进的记忆和基因密码的中国语言,不仅具有传承性,更是“由语言之门径,入文学之堂奥”的基础,语文素养教育尤其是儿童语文素养教育的贡献是不言而喻的,它是提高国民素质,培育社会人才的重要基础,也是中华文化绵延千年的基石,“长成一棵树,不负父母恩”,传承文化素养,悟语学堂这样做好中国教育。