亲子阅读有方法、有技巧( 三 )

2~3岁

这时候的孩子 , 父母可以一边读 , 一边提问孩子一些简单的问题 。 此时的宝宝开始学说话 , 会对语言产生浓厚的兴趣 。 我们可以选择儿歌、童谣及简单的图画书作为亲子阅读的读物内容 。 此阶段的孩子 , 父母应该注意、重视与孩子的互动 , 多次阅读后可以向宝宝提问 , 并逐渐提高问题的难度 。 如果宝宝答不出来 , 我们可以告诉孩子答案 。 这个时期的宝宝有点爱动 , 可能会有点坐不住 , 家长可以让宝宝一边玩 , 我们一边为他朗读 , 不必拘泥于一定要正襟危坐 。

我们来看一下中国和国际上的差别:
中国:4岁左右开始阅读→ 8岁左右自主阅读 →人年均阅读4.3本

美国&澳洲&日本:6个月开始阅读→4岁左右自主阅读→日本人年均40本&犹太人64本

亲子阅读请注意以下几个方面:

不要用读书机、读书软件代替父母的角色

如果说孩子纯净的白纸 , 那么父母才是那画笔 。 什么色彩 , 什么图案 , 都离不开父母这一支画笔 。 父母主动为孩子讲故事 , 一能对孩子有及时的回复 。 二能传达声音以外的东西 , 三能主动去增加孩子的词汇量 。

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