买东西看牌子是从几岁学会的？( 四 )_来源：科学大院“我想买个包。”“买哪

对于成人来说，当品牌与商品的其他属性信息同时呈现的时候，成人在做商品相关的判断时，可以忽略那些表面特征的影响，而使用品牌作为最重要的依据。想要发现儿童具有成人类似认知的年龄转折点，研究组需要考虑不同年龄儿童的认知特点。

通常，7岁以下的儿童很少能关注细节，他们的注意往往容易被最突出的感知觉特征所吸引。而且7岁以前的儿童也很难超越事物直接的表面特征，根据更抽象的也是更本质的特征来解决问题。只有在7岁以后，儿童才开始逐步根据社会内涵和意义对所拥有的东西赋予价值。因此，研究组推测儿童对品牌重要性认知的转折点在7岁以后。

（图片来源：veer图库）

对于上一个游戏规则和结果，聪明的你可能表示质疑，“你只是让我随意选择，没有对错之分，我当然随意选啦，这次选品牌，下次就不选品牌，这并不意味着我认为品牌不重要啊，只是避免枯燥嘛”。

的确，在第一个游戏中高年级儿童并没有压倒性地使用品牌来分类商品，可能不是能力的原因，而是由于他们追求多样性选择的结果，非不能也，实不为也。在这个游戏中，没有要求儿童一定做出“正确”的选择，多样性追求可能成为儿童分类中的背后动力，即儿童可能在这一组中使用品牌作为分类依据，而在另外一组中，儿童则故意选择商品的直观特征作为分类依据。