上海闵行晓苗幼儿园:IB-PYP之环境创设新进展

作为国际IB幼小项目,PYP融合课程环境创设是重中之重。上海闵行晓苗幼儿园自2019年3月1日正式被列入国际文凭组织IB-PYP侯选幼儿园以来,进行了多次深入PYP课程研讨,幼儿园的IB-PYP环境创设有了新的突破。

上海闵行晓苗幼儿园:IB-PYP之环境创设新进展

究竟什么是IB-PYP,什么是适合幼儿的IB环境,怎么让环境会和幼儿对话,如何真正做到孩子是环境的主人。

2019年6月,晓苗幼儿园进行了园所各个班级主题的确定以及十大学习者培养目标的PYP环境创设 ,通过实地观摩和听取小中大班老师对不同年龄段主题环境创设的讲解,晓苗幼儿园的PYP理念得到充分内化并实际运用到各处。

主题环境的创设能有效的围绕探究循序展开,并注重孩子学习的能动性和参与性。如在环境创设中,小班的“动物主题”、中班的“故事主题”、大班的“我们如何表达自己”都充分体现了孩子是学习的主人。

上海闵行晓苗幼儿园:IB-PYP之环境创设新进展

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