建立积分系统会是教培机构增量渠道吗？“好学优品”要做“文、智、玩”严选平台_：建立积分系统会是教培机构增量渠道吗

科技频道提示您本文原始标题是：建立积分系统会是教培机构增量渠道吗？“好学优品”要做“文、智、玩”严选平台

“信息化”在重构教育的每个环节，无论是课程、教材，还是招生管理，结构化的数据反馈可以提高教育机构运营效率。

好学优品，是一个“文具+智能产品+玩具”的严选平台：以线下的无人零售设备为终端载体、与教育机构合作替换原有的“积分柜”，目前已经与300多家教培组织签约，落地50台设备，预计年底前落地500家左右。

从市场来看，中国有40多万教培机构，积分柜基本是帮助学生出勤、认真听课、积极参与的激励标配。从好学优品创始人的实际经验来看，其中过半玩具是被家长买走；但对于并不擅长做零售的教培机构来说，从积分柜的选品、库存到陈列都是他们的弱项。

针对以上问题，好学优品正在筹备建立积分系统。基于新零售理念，利用无人零售设备为载体，解决教培机构公域引流和私域会员复购问题。在公域引流方面，计划通过爆款活动、建设积分体系、创新玩法、数据驱动，为机构建立全面、有效的用户运营体系，实现用户运营策略和手段的创新。对已报名家长进行私域积分体系激励，增加家长与教培机构之间的粘度，增强行业竞争力，树立品牌形象，刺激家长续费，增加老带新概率，传播裂变，提升招生数量，降低营销成本。