目前，中小学教师们也经历着教育改革，很多地方都在搞“县管校聘” ，可以预见，教师今后在区县域内轮岗、支教、竞聘、各校间交流等等任务会特特别的频繁，中小学教师因此教改而产生的心理压力和工作任务也是越来越繁重，不堪忍受。

大学教师总体收入和收入方式比中小学教师丰厚和丰富

除此之外，无论是大学教师还是中小学教师在其他方面还是有一定的共同点。比如教学、科研、待遇、评职称、寒暑假等等，除了教学内容和形式不一样之外，其他也差不多。不同点就是，大学教师做科研还有科研经费利用，还可以兼职社会职务，做第二职业捞外快，甚至还可以自己开公司自己做老板，在总体收入这方面远远高于中小学教师。

综上所述，大学教师70岁（主要是老教授）还在讲台上教书，还有很多精神应付其他事情。中小学教师50多岁就差不多告老退休，也就很正常了。在中小学教师平均年龄59.5岁的今天，也有一些例外，比如一些早早评上高级职称的教师，他们在学校时以领导的便利近水楼台先得月评得高级职称后工作，心情也变得轻松，活得也长久，但是，我们不能忽略的是，大多数一线教师特别是男青年教师还是在水深火热的生活中挣扎。