“双栖”能力的快乐和自由(征文·跨越太平洋的记忆(7))( 三 )

在听到络绎不绝的掌声后,我才恍然醒来。由于紧张,演讲得怎么样、演讲中间的细节,我都不记得了,脑子里一片空白。后来还是看了父亲的录像才知道,我结束演讲时面向观众,微笑着鞠了个躬,然后从讲台上下来,直到走出礼堂一路都在傻笑。

对我来说,这是终身难忘的一次经历。因为,我参与的中国科研团队取得的科研成果,赢得了美国科学家的佩服和尊重。

能加入这个优秀的团队,得益于我假期一直待在国内;而能够把在国内学到的、我们研究出来的重要发现,用英语在美国学术大会上做精彩的演讲,则得益于我长期生活在美国。我成为了中国与美国科学家之间的桥梁。

希望读到我的这个故事的美中两国的学生,能够意识到,这种“双栖”的能力是多么重要;也能够意识到,在中国与美国之间,这样的“桥梁”是多么重要。 多一座这样的“桥梁”,世界就会多一分友好、交流, 多一分合作、发展。

(本文作者系美国杜克大学三年级学生)

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