亿欧智库联合华东师范大学发布《2019全球人工智能教育行业研究报告》发现7大“秘密”_一个新的时代

一个新的时代，以可感知或不可感知的方式，席卷而来。

站在每一个历史节点回望，过往的成就都令人震撼。技术的发展史，其实是人类文明的进步史，而“人类文明最大的经验，就是对技术的宽容。”

2500年前，孔子在回答学生“闻斯行诸?”时提出的“因材施教”仍成为世代教师所追求的育人极致。教育这个亘古传统的行业，拥抱新技术的热情也从未停歇。

1924人工智能萌芽，美国教育心理学家普莱西年试制出第一台用于测验的机器。1954年，斯金纳发表《学习的可续和教学的艺术》，拉开了程序教学运动的发展的篇章。在经历了两次起伏之后，人工智能时代致力于 “解释性和通用人工智能技术”的第三次热潮即将来临。

在上海召开的世界人工智能大会上，由华东师范大学教育学部考试与评价研究院陈玉琨教授团队担任学术指导，亿欧智库撰写的全球首份《2019全球人工智能教育行业研究报告》发布。亿欧智库通过对全球人工智能教育发达国家和地区的204家人工智能教育企业的研究，发现了7个行业“秘密”。

亿欧智库联合华东师范大学发布《2019全球人工智能教育行业研究报告》发现7大“秘密”