校园安全成头等大事善用AI技术将构建更和谐的校园环境( 四 )_近几年来学校安全事故频频发生

需要肯定的是，人们如此关心人工智能技术在教育行业内的应用，并非毫无道理。人工智能技术本身并无好坏，但人工智能技术要如何使用才能持续发挥正面效应，这确实值得探讨。就人们所在意的种种问题而言，人工智能技术还存在诸多改进的可能性，例如针对数据使用这一问题，人脸识别系统所收集到的数据可以只呈现给老师，以作为老师教学行为的一种反馈，而不会展示给包括家长在内的其他任何人，这也不失为一种改进的可能。

不过，想要让人工智能技术的应用更加合理完善并非是一件一蹴而就的事情，还需要一项一项地慢慢去改变，也需要社会、政府以及学校等各界的共同促进。在这种情形下，如果因为人脸识别技术在使用过程中可能会出现的双面性而彻底否定它，那么不只是人工智能技术，当前许多为我们的生活带来极大便利的技术都会因此被否决掉，这对于整个社会和人类发展而言并不是一件好事。因此，在面对人工智能技术时，最好的态度就是以理性看待它的发展：既要看到人工智能技术所带来的有利之处，也给予技术多一些包容性，让它能够在发展中不断得到完善。新技术需要试错的空间，只有这样才能真正平衡市场需求与技术应用。相信随着人工智能技术自身的发展和相关法制的不断完善，人工智能技术将会以大众更能接受和认可的方式呈现并造福于人。