MIT再出新举措，结合人文学科塑造人工智能的未来( 四 )_近日

建议的行动：“将媒体和计算机学者聚集在一起，探讨涉及这两个专业领域的问题：文本生成算法(迫使我们自问人类意味着什么)；计算把关人的性质(迫使我们反思隐含的文化优先事项)；个性化过滤器和文本(要求我们考虑自己偏见的形成) 。 ”

全球语言——‘赵氏廷芳’亚洲文明讲座教授邓津华(Emma J.Teng)

“学习语言和文化是国际体验的敲门砖，也是培养跨文化理解和敏感度的重要手段。这样的理解对于解决影响全球日常生活的一系列不断扩大的技术所带来的社会和伦理影响至关重要。 ”

建议行动：“我们的目标是创建一个21世纪的语言中心，为跨文化交流、合作、行动研究和全球课堂提供召集空间。我们还计划保持麻省理工学院语言课程的亲密规模和人类体验，这些课程会随着技术的饱和而增值。 ”

历史——麻省理工学院历史系主任及历史教授杰弗里·拉威尔(Jeffrey Ravel)

“新出现的创新计算方式将继续强化了解过去的工具，我们通过这个工具解读证据。不过在历史领域会继续使用旧的学术方法；人类的批判性思维是我们在人文领域努力的基础。 ”

MIT再出新举措，结合人文学科塑造人工智能的未来( 四 )