VR应用涉及领域日趋多样化( 二 )_在世界VR产业大会永久举办地——江西南

VR教育愈发完善

而云计算和大数据国家重点专项虚拟现实与人机交互专题分论坛中，杭州师范大学教授、中国图像图形学学会副理事长潘志庚带来的项目就是讲虚拟现实人机交互用的实验，讲述了VR在教育领域的应用。他介绍，项目的虚拟实验覆盖四个试验，包括物理、化学、生物和数学，另外还有人机交互的技术，包括视觉、听觉、触觉、嗅觉，核心是虚实融合以人为本。他认为，中学实验中看不见或者看不清或者有危险的，都可以通过VR的方法来解决。为了增强具体实验的体验，实验要使用多模态人机交互的方法让学生有体验，而不是简单放在屏幕上去看看。

近年来，政府部门出台了一系列相关政策鼓励在教育教学中使用VR/AR技术，而对于这些政府鼓励的项目要如何去解读，北京大学实验室与设备管理部部长周勇义说道：“虚拟仿真实验的作用就是以虚构实、以虚补实、以虚验实。我们还要顺应教育法规律，创造主动学习条件。我们看到， VR教学已经在国际产生了一种潮流，已经成为教学的非常重要的补充，甚至说教学手段的非常重要的形式。 ”