扁鹊|为何将扁鹊踢出课本？专家：你看他的病人年龄有多大，就明白了( 二 )_扁鹊|课本|史书|赵鞅|爱迪生

文章图片

后来考古学家经过大量的考证和比对，发现史书记载中不仅有一个扁鹊，在上古传说中，就有一个神医名叫扁鹊，因为他长着鹊鸟一样的外形，传说中他还有一双大翅膀，有神力。
而春秋战国时期，出现了我们熟知的那个叫秦越人的扁鹊，而后来还有记载，有一些民间游医也叫扁鹊。
所以历史上真实的扁鹊可能从来不是一个人，而是指很多医术高超的人，人们把这些医术高超的民间神医都称为扁鹊，正是这些医术高超的“扁鹊们”共同探索，才逐渐摸索出了中医的门道，奠定了中医的发展。

文章图片

教科书的改革
当然，现如今，关于扁鹊的考证还在继续，或许能发掘出新的历史材料证明扁鹊的真实身份，但在扁鹊身份尘埃落定之前，暂时把扁鹊移出教科书的做法也是可以理解的，因为教科书中所选取的历史人物和历史故事，应该奉行真实的原则，这样才能给学生带来正向的引导。
教科书的编写一直受到社会各方面的关注，因为俗话说， “百年大计，教育为本” ，而教科书，则毫无疑问，是教育的基础，但之前教科书也总被社会各界批评，说其为了宣传正向价值观，罔顾历史现实，反倒给学生灌输了错误的历史知识。
比如教科书中有一篇著名的爱迪生发明电灯得到故事，这个故事也算是绘声绘色地描绘出了爱迪生发明灯泡的历程，体现了爱迪生为了发明灯泡，顽强不息，经历了多次失败，但从来不放弃，最终终于找到了适合制作灯泡的灯丝材料成功了发明的电灯。
但是真实情况是，爱迪生并没有发明电灯，他只是买了电灯的发明专利，并把它发扬推广。

文章图片

小结：
教科书作为教书育人的基础，应该恪守求真务实的原则，选进教科书的文章也应该多次审核，不要把尚存在较大争议的文章放入教科书，这会给学生不好的引导。
扁鹊虽然一直是历史传说中的名医，他行医救人的故事也很精彩，但如果其本身的历史记载存在漏洞，真实性也有待考证，那么将其移除教科书，也是一个明智的选择。