湖南即将升本的专科学校 湖南信息职业技术学院怎么样
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湖南信息职业技术学院老师李璐 。
红网时刻采访人员 王义正 长沙报道
我们常说 ， 老师是人类灵魂的工程师 ， 是帮我们扣好人生第一粒扣子 ， 为我们播下人生之花种子的人 。
“人就像一粒种子 ， 要做一粒好种子 。”9月7日是农历白露 ， 也是已故袁隆平院士的91岁生日 ， 袁老师既是播种人、育种人 ， 自己何尝不也是一粒好种子 。
而在湖南信息职业技术学院 ， 有一位年轻老师李璐 ， 始终以袁老师的做“好种子”为人生信条 ， 在该校人文教育的试验田躬身笃行 ， 终于迎来稻浪滚滚 ， 收获富足 。
第一课：不急亦勿怠
湖南信息职业技术学院是实施师徒制 ， 采用“传帮带”的方式给新进教师安排一位导师 。李璐成为了周令航初入职场的第一位引路人 。
周令航说 ， 刚进校时 ， 她沉迷于考博无法自拔 ， 一心提升学历 ， 把日常教学工作以外的时间全部投入到啃大部头的专业书里 ， 工作业绩乏善可陈 。
一天 ， 李璐把周令航带到办公室促膝谈心 ， 了解了她的“心病” 。
李璐问了周令航几个问题：“既然已经把所有的时间精力全部放到了看书上 ， 又为何没有看到你科研上的成绩呢？为何只看书不写论文？这几件事明明是并行不悖的 。还是说其实你是用假装的忙碌逃避真正的辛苦呢？”
周令航说 ， 李璐问得她面红耳赤、如坐针毡 。
这番谈话以后 ， 周令航开始正视自己的问题 ， 给自己重新制定了计划 。
在这以后 ， 即使是平时闲聊时 ， 李璐也总不忘鞭策一下这个徒弟 ， 问一问论文写得怎么样 ， 课题申报了没有 。
有段时间看到周令航忙于学校活动疏于专业的学习 ， 李璐就把她叫到一边 ， 正色道：“学术研究才是安身立命的根本 ， 千万不要本末倒置 。”
从教十余年内 ， 李璐完成了两本专著 ， 在核心刊物发表论文十余篇 ， 主持、参与了十余项国家、省部级课题 ， 入选了多项人才计划 。这些成果都是她勤勉的勋章 。
“有师如此 ， 我又哪里敢懈怠呢？学会坦诚地对待自己 ， 不自欺欺人 ， 真正地做到勤勉刻苦、‘不急亦勿怠’ 。”周令航说 ， 这是她从李璐老师身上学到的第一课 。
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李璐（右二）和学生们在一起 。
第二课：无私亦不疲
李璐不仅带徒弟很有一套 ， 还凭借着自己的点点滴滴 。在潜移默化中转变了不少青年老师的想法 。
湖南信息职业技术学院教务处张道霞老师是李璐茶艺课上的好搭档 ， 两人曾带着几十上百斤的教具上过武夷山 ， 也曾在凌晨奋战在杭州茶艺比赛的现场 。
张道霞说 ， “受她的影响 ， 自己被生活磨灭的斗志又昂扬起来了 ， 工作上继续拼一把的想法又回来了 。”
李璐博士毕业之际 ， 正是各大本科院校热聘博士的时候 ， 待遇非常丰厚 ， 条件也很优越 ， 但她却逆风而行 ， 放弃了处级干部的身份 ， 也放弃了本科院校的平台 ， 转身选择了高职院校 。
李璐说 ， 一方面是受到湖南信息职业技术学院校长在职教领域的榜样引领 ， 另一方面 ， 是她发现职业教育大有可为 ， 进一步深化职业教育改革 ， 发展现代职业教育 ， 补上这块突出短板 。
“而更重要的是 ， ‘到祖国最需要的地方去’ ， 在我心里从来不是一句空话 。”李璐说 。
写论文 ， 报课题 ， 搞比赛 ， 近年来 ， 李璐成了湖南信息职业技术学院一大批年轻老师的排头兵 ， 带领着大家学术的前沿阵地上冲锋向前 。
“在这样一个不知疲惫的‘永动机’面前 ， 我们自觉地形成了一个凝聚力强、自制力强、协作力强、工作效率高的教学团队 。”周令航说 ， 学会协作、形成团队合力 ， 这是她从李老师身上学到的第二课 。
第三课：温良恭俭让
很多与李璐共事的人都说 ， 从她身上总能够使人感受到一位人文教师所该拥有的“温良恭俭让” 。
作为前单位最年轻的处级干部 ， 湖南信息职业技术学院最年轻的正教授级研究员 ， 才华出众的李璐却保持着一颗恭敬之心 ， 将个性的隐而不彰 ， 更多地体现在工作细节中 。
别人说话的时候 ， 李璐总是认真倾听 ， 无论对方是什么身份 ， 一概如此 ， 一贯如此 。即使是在她极为擅长的古代文学领域班门弄斧 ， 她也耐心倾听 ， 再细心地指出可取和不足之处 。
在有团队任务时 ， 李璐总是让团队其他成员先挑选分项任务 ， 自己则承担剩下的最复杂的部分 。而上报成绩时 ， 也会主动把自己排到最后一位 。
【湖南即将升本的专科学校 湖南信息职业技术学院怎么样】“所有这类生活细节透露出她骨子里对他人的尊重与大度 ， 学会为人谦和、温柔敦厚 。”周令航说 ， 这是她是从李璐老师身上学到的第三课 。
人就像一粒种子 ， 老师更要做一粒教育的好种子 。
李璐老师忠于自己的信念 ， 选择了一段迎难而上的路 ， 唱响了一首专注职教的人生之歌 。作为一位真正的耕耘者 ， 她以她勤勉、谦和的工作态度深深地影响了身边的同事 ， 在学生蓬勃发展的生命中播撒下人文光辉 。
这粒人文教育的种子 ， 已然落地生根 ， 栉风沐雨 ， 正在茁壮成长 。
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