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间接渐进和替代性 ， 气候变化因素的心理影响阻碍儿童的发育 ， 尤其是在最初几年 。 自2008年以来 ， 每年平均有2千二百万人 ， 因气候或天气相关灾害而流离失所 ， 其中许多是儿童 。 流离失所对儿童的心理影响 ， 一系列创伤症状和适应问题。 科学家研究调查了 ， 当人们被迫离开家园时 ， 失去地方感的情况 ， 特别是在土著社区的情况下 。尤其年轻人会伴有自杀念头和抑郁率情况较高 。 因为他们失去了地方身份、文化、土地和他们习惯的生活方式 。
气候变化影响的持续时间和性质很重要 。 长期和累积的风险因素比一次性事件的影响更大 。科学家回顾研究表明 ， 单一创伤事件 ， 对心理健康的影响往往是短暂的 ， 而最常见的是短期PTSD症状 ， 而严重干旱或海平面上升等缓慢发生 ， 与气候相关的慢性变化带来的累积压力 ， 导致更严重的心理健康问题 ， 包括抑郁和自杀 。 科学家还指出 ， 与仅物质损失相比 ， 失去家人和朋友所造成的影响更为严重和持续 。
关于气候变化对儿童心理影响的研究越来越多 ， 这是因为气候变化是一个多方面和互动的全球性问题 ， 威胁到包括人类在内的所有生命形式 。 大多数年龄较大的儿童和青年 ， 已经对气候变化有所了解 ， 尽管知识水平参差不齐 。 与成年人相比 ， 更有可能接受关于气候变化 。 科学家调查显示 ， 许多年轻人对气候 ， 和对他们未来生活的影响表示担忧、恐惧和焦虑 ， 而发达国家的儿童也对气候对发展中国家儿童和家庭的影响表示担忧 。 同样科学家对美国 ， 10-12 岁的儿童进行了深入访谈 ， 发现 82% 的儿童在讨论环境问题时 ， 表现出强烈的恐惧、悲伤和愤怒情绪 。
【间接渐进和替代性，气候变化因素的心理影响】
而许多年轻人认为 ， 由于气候变化和其他全球威胁 ， 世界可能在他们的一生中终结 。 这些发现导致科学家研究人员 ， 将气候变化描述为年轻人的“压力源 ， 即使其影响是间接而非直接的 。 如果我在没有绿色的情况下长大 ， 我会告诉我的孩子什么？但是因为雨不大……庄稼遭到破坏 ， 人们挨饿 。 一些生活在林地里的动物 ， 他们正在死去那又意味着什么心里因素 。
除了考虑气候变化如何对儿童产生心理影响外 ， 重要的是要检查他们的心理适应情况 。 心理适应是接受气候变化的过程 ， 包括应对气候变化引起的感受 ， 以及儿童如何应对气候变化问题 ， 即使他们如何应对 。 了解儿童如何应对气候变化不仅对他们的个人福祉至关重要 ， 而且对他们应对气候变化挑战的能力也至关重要 ， 因为他们作为年轻人和下一代成年人所发挥的关键作用 ， 将在塑造全球对它的反应中发挥作用 。 很少有实证研究 ， 研究儿童和年轻人如何应对气候变化作为压力源 。
一个例外是科学家的研究 ， 探索瑞典儿童和青少年如何应对。 借鉴了应对的交易模型 ， 这些模型区分了以下几点：以问题为中心的应对、以情绪为中心的应对和以意义为中心的应对 。总结了关于瑞典年轻人如何应对气候变化的调查结果 。 有些策略在个人和帮助解决气候变化问题方面都比其他策略更有效 。 当问题无法立即消除或解决时 ， 科学家研究中确定的以意义为中心的 ， 应对策略尤其为最重要 。 今天小编就大概关于这篇科学文章 ， 分享给大家 ， 望大家能够喜欢 ， 感谢你们的支持和关注 ， 有啥问题可以评论区讨论 。
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