教师座右铭一句话 让爱点燃希望，用心照亮前程
1、弃名利之心，尽为民之责 。立有德之身，求术业之精 。
2、让爱点燃希望，用心照亮前程 。
3、独物之教风，以尽匹夫之责 。
4、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程 。
5、不自满者受益，不自是者博闻 。
6、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者 。
7、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表 。
8、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格 。
9、教育是一种心的职业，是以生命激活生命的事业
10、让每一个学生在学校 里抬起头来走路。
11、努力让学生的每一天都充满希望 。
12、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教 。
13、教师的人格形象是无价的教育资源 。
14、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血 。无怨无悔 。
15、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口 。
16、在平凡的生活中追求卓越 。
17、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵 。
18、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 。
19、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁 。
20、成未来之才在教化，行教化之业在良师。
21、教书再难有心则灵，学识多高无德不成 。
22、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏 。
23、认知识育知识，认人格育人格 。
24、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人 。
25、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁 。
26、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵 。
27、循序渐进，不求立竿见影；因人而异，不可千篇一律 。
28、爱是走进学生心灵最近的路
29、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天 。
30、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手 。齐步向前走 。
31、教育不仅仅是种职业，也是一项事业 。
【教师座右铭一句话 让爱点燃希望，用心照亮前程】32、兢兢业业教书，踏踏实育人 。
33、爱声如爱己出，育人为己任 。
34、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑 。
35、有所尝试，就有所作为 。
36、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者 。
37、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行 。
38、让爱心伴随自己，把精彩六给学生 。
39、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心 。
40、师爱为魂，学高为师，身正为花 。
41、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学 。
42、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆 。
43、让爱的阳光洒满孩子的心田 。
44、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实 。
45、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学 。
46、浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀
47、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效 。
48、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新 。
49、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树 。
50、教育的真正目的是要使人不停的地发问 。
51、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
52、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先 。
53、拥有宽容将一生收获笑容 。
54、心系学生进步路，情系学生身边事 。
55、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山 。
56、用心教学，让学生在阳光中快乐成 。
57、站一天讲台，奉毕生真情 。
58、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此 。
59、明天的路在今天，今天的路在脚下 。
60、人格是大地之子最崇高的幸福 。
61、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心 。
62、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情 。
63、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂 。
64、间好每一个学生，就是造福每一个家庭 。
65、常怀律己之心，常思为学之道 。
66、教育无小事，教师无小节 。
67、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏 。
68、与孩子交心，就是与未来对话
69、没有真爱，就没有真教育 。
70、走进学生心灵，多为学生喝彩 。
71、生以求知为乐，师以从教为荣 。
72、茶也醉人何必酒，书能香我不须花 。
73、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀 。
74、给我一个学生，还你一个栋梁 。
75、创新为艺术之本，人品乃师德之魂 。
76、教师的品位真挚的博爱和慈善的宽容 。
77、师者，人之楷模：德者 。师之灵魂 。
78、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋 。
79、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长 。
80、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景 。
81、在学习中积淀 在实践中成长 。
82、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀 。
83、与孩子一起撰写自己发展的历史 。
84、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩 。
85、严谨对待工作，平静对待生活 。
86、内存一份爱，外显一个笑 。
87、智慧求真知，实践长才干 。
88、孩子快乐成长的过程正是教师色怀念革命增值的过程 。
89、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬 。
90、教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式 。
91、遇到问题，先反思自己，再教育学生 。
92、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心 。
93、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限 。
94、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩 。
95、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思 。
96、今天如果你不生活在未来，那么明天你将生活在过去 。
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