|为什么要让孩子参加研学？看看研学旅行的这6个特质就明白了！
【|为什么要让孩子参加研学？看看研学旅行的这6个特质就明白了！】
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现在的家长 ， 对孩子照顾的面面俱到 ， 压根不放心让孩子出去参加社会实践 ， 但事实证明 ， 专业的实践教育会让孩子收获颇丰 。
如果家长不了解实践教育基地的特质和专业性 ， 我们就以研学实践为例 ， 以下6点设计思路 ， 看完 ， 你一定会有所顿悟的！
研学旅行活动是一项综合实践活动 ， 它涉及学生到异地生活的全部内容 ， 并且要把学习与生活整合起来 ， 一体化设计 ， 比起在学校开展的综合实践活动以及在学校周围开展的各类实践活动要复杂得多 。
要想设计出高品质且实施性强的研学旅行课程 ， 以下6点 ， 一定要满足！
01 中小学生广泛参与
研学旅行的理想状态是全国的中小学生都有机会参与进来 ， 而不只是权贵家庭的后代 。 这里体现的是一种平等的思想 ， 落实的是教育机会公平的问题 ， 反映的是国家提升国民素质的担当与襟怀 ， 也可以说一种教育福利 。 为此 ， 各地区要创造良好条件 ， 尽量让学生走出去 ， 特别是老少边穷地区的孩子 ， 更应该开展研学旅行活动 ， 打开视野 ， 拥抱广阔的世界 。
02 活动品质持续提升
从国家层面开展研学旅行教育活动才开始不久 ， 因其关联方多 ， 涉及时空转换 ， 学生参与的是一种全社会性质的生活 ， 所以需要不断积累经验 ， 持续提升活动品质 。 研学旅行活动品质主要关涉有：研究与学习的品质、团结协作的集体主义精神、身心的发展、视界的扩大、兴趣的培育、职业认知的启蒙、意志品质的锤炼、思想观念的形成等 。
03 组织管理规范有序
研学旅行对组织管理的要求比学校学习要高得多 ， 需要成立组织管理机构并明确职责、制定组织管理流程并保障畅通、规范且严格管理以保证质量与安全、力行问责制度以加强警示 。
04 基础条件保障有力
研学旅行涉及人、财、物诸多要素 ， 每个要素牵扯不同组织与人员 ， 需要形成基础条件保障一条龙 ， 避免相互扯皮与推诿 。 人员方面 ， 出行师生比依据不同学段合理安排 ， 也可安排家长随行；资金方面 ， 遵循节约原则 ， 同时要以安全为前提 ， 使资金发挥最大的效益；物质保障方面 ， 食宿、药品等公共保障要到位 ， 衣物、特殊物品等个人保障要提醒学生备足 。
05 安全责任落实到位
开展研学旅行最大的阻力就是安全问题 ， 此前一些学校不愿意组织的主要原因就在于此 。 安全重于山 ， 但也不能因噎废食 。 做好安全工作需要明确两点：一是安全无死角 ， 安全无大小 ， 只有想不到 ， 没有做不到：二是责任到人 ， 人尽其职 ， 成立安全责任共同体 ， 相互提醒 ， 形成维护安全的全环境 。
06 文化氛围健康向上
研学旅行也是文化之旅 ， 了解异地文化、不同类型的文化是题中之义借此还要发展并形成良好的团队文化 。 需要注意的是 ， 有的旅游景点为了吸引游客 ， 搞文化造假 ， 将封建糟粕标新立异 ， 甚至裹挟不良文化 ， 这需要教师提醒学生加以辨别 。
如此精细化的安排与管理 ， 以及专业教练的指导 ， 同学之间的成长交流 ， 你get到研学旅行的价值了吗？
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