但是令人意外的是 ， 当恐怖玩具放出来的时候 ， 小猴子并未投入到铁丝妈妈的怀抱中 ， 而是一个人躲到角落里 ， 瑟瑟发抖 ， 以自己幼小的身躯 ， 来独自面对这份恐惧 。
并且随着实验的深入 ， 哈洛尝试想办法让小猴子离开绒布妈妈的怀抱 ， 他在绒布妈妈的身体里 ， 安装了一个喷水装置 ， 当小猴子靠近的时候 ， 就会朝它喷水 。
即便这样 ， 小猴子还是义无反顾投入到绒布妈妈的怀抱中 ， 哈洛觉得这样还不够 ， 他又加装了一个喷射铁钉的装置 ， 当小猴子靠近的时候 ， 喷射出来的铁钉 ， 会打得小猴子嗷嗷直叫 。
即便是这样 ， 小猴子还是依赖她的绒布妈妈 ， 这就好像在生活中 ， 即便对自己的小孩恶语相向 ， 即便打疼他 ， 他还是会一如既往的依恋自己的妈妈 。
让小猴子离开它的亲生母亲 ， 想尽办法折磨它 ， 这还只是实验的一部分 ， 目的是验证在小猴子成长的过程中 ， 在心里上寻求依恋、安全感和精神寄托的成分有多大 ， 由于绒布妈妈虽然在小猴子成长的过程中 ， 替代了妈妈的一部分职责 ， 但是其只是一个道具 ， 并不能行使妈妈的全部责任 。
所以小猴子成长的过程 ， 只是这个实验的一部分 ， 为了观测小猴子在失去妈妈后的影响 ， 他觉得有必要观测这批在特殊环境下长大的猴子 ， 会变成什么样子 。
结果很让人震惊 ， 这些猴子暴躁 ， 易怒 ， 并且不太合群 ， 最重要的是这些猴子都失去了繁衍下一代的兴趣 ， 有些特立独行 。
观察这批猴子对下一代的态度 ， 也是这个实验的一部分 ， 或者说是最重要的部分 ， 但是那些雄性猴子显然没有办法硬来 ， 但是那些母猴子 ， 就成为了进一步的实验对象 。
在常规手段下 ， 经过实验的母猴子并不接受雄性猴子的示爱 ， 即便是关到一个笼子里也不行 ， 它们会撕咬和抓挠那些有想法的雄性猴子 ， 久而久之 ， 那些雄性猴子也对这批特殊环境下长大的猴子失去了兴趣 。
哈洛为了让实验进行下去 ， 就使用了非常规手段 ， 让这些母猴子受孕 ， 一共挑选了20头这样的母猴子 。
最终这20只母猴都成功诞生了幼崽 ， 但是令哈洛感到毛骨悚然的是 ， 这些从小失去母爱的母猴子 ， 不仅性格怪异 ， 并且对下一代也毫无责任感 。
它们中 ， 有7只 ， 在诞生下幼猴后 ， 就表现冷漠 ， 在生下小猴后 ， 对这些小猴子便不再理睬 。
有8只母猴 ， 对待自己诞生的小猴子极其残忍 ， 残酷 ， 它们用暴力殴打自己生下的小孩 ， 用各种办法虐待它们 。
其中4只 ， 更加残暴 ， 它们亲手杀死自己诞生的幼猴 ， 最残忍的一只直接咬下幼猴的头颅 ， 然后吐出来 。
只有1只表现稍显正常 ， 但就是这只正常的母猴 ， 在对待幼猴的时候 ， 也表现迟缓 ， 弄得一团糟 。
这就是恒河猴的实验过程 ， 从这个实验中 ， 可以看出从小失去母爱、缺少关怀、缺少安全感的恒河猴 ， 不仅在自己长大后 ， 表现暴躁 ， 易怒 ， 有暴力倾向 ， 并且在对下一代的时候 ， 也没有任何责任感 ， 没有责任心 ， 殴打、虐待自己的小孩 。
由于恒河猴的基因与人类相似 ， 所以其行为模式一定程度上也与人类类似 ， 如果把人类的幼童代入到这个实验中 ， 结果会令人不寒而栗 。
但是这种事情在现实中却时刻发生着 ， 所谓的冷酷教育方式 ， 不就是恒河猴实验的翻版吗？
打着冷酷教育的噱头 ， 实质上让幼童从小失去母爱的温暖 ， 在摔倒需要妈妈的时候 ， 却得不到帮助 ， 当最需要妈妈温暖拥抱的时候 ， 却被拒之门外…… 。 试问在这样环境下长大的小孩 ， 长大后又哪里来的自信 ， 连自己的妈妈都无法接纳自己 ， 长大后 ， 自己又怎么会接纳别人…… 。
相对于充满母爱的教育方式 ， 冷酷的教育就简单许多 ， 因为母爱需要更多的理解 ， 包容和耐心 ， 这正是很多妈妈缺失的 ， 也是小孩在成长过程中最大的需求 。
恒河猴实验 ， 让很多母亲看到冷酷教育的本质 ， 以及对小孩从小在心灵上的影响 ， 几十年来 ， 人们也改变了教育方式 ， 也充满更多的母爱 ， 至少让数亿的人类幼儿避免了恒河猴的悲剧 ， 也变相的拯救了数亿儿童 。
当然 ， 在这个实验中 ， 最大的受害者就是那些恒河猴的幼儿 ， 很多人曾指责这个实验太残酷 ， 对那些恒河猴很不人道 ， 这么做到底值不值得？
但是哈洛从来没有后悔过 ， 他曾说到：如果我的实验能拯救更多人类幼儿的话 ， 即便牺牲再多的猴子也不为过 。
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