孤独症测试方法
在生活中我们很看到很多孩子在不知不觉的过程中就患上了孤独症这种疾病，孤独症疾病对孩子造成的伤害很大，这样的疾病会让孩子觉得自己就是一个陷入在孤独中成长，让孩子处于一个封闭的状态中，让孩子自己将自己锁在里面，走不出来，而人们也走不进去，这样的话就会给孩子带来更大伤害，那么孤独症测试的方法有哪些？
这是一个初步的自闭症测试，家长或老师若怀疑孩子有自闭症，可替他们做以下测试 。请回答“经常有、有时有或没有回应”，若幼儿曾经有过以下行为(现在没有)，也记录下来 。
1、没有眼神接触/很少眼神接触 。
2、不适当地大笑或傻笑 。
3、对于别人的脸部表情、情绪或肢体语言无法了解 。
【孤独症测试方法】4、无法调适声量迎合不同的社交场合(例如声量太大) 。
5、不喜欢/抗拒改变日常生活规律 。
6、 游戏方式缺乏创意，也缺乏角色扮演的能力 。
7、怪异行为/让旁人觉得古怪的行为(例如：无故在课堂上拍掌) 。
8、满不在乎的态度(例如不理睬来访的客人) 。
9、只在大人坚持和相助的情况下才参与接待来访的客人 。
10、兴趣范围狭隘，对某样东西/事物着迷 。
11、对同样的课题滔滔不绝 。
12、没有与他人分享他的兴趣爱好 。
13、像鹦鹉般地模仿他人说话 。
14、呆板而重复地模仿电视、录像里的行为举动和讲话方式 。
15、自始自终和别人说话，不顾他人是否有兴趣听或者有回应 。
16、不能自然与适应地和其他孩子玩乐 。
17、可以很快和很好地做一些事情，但却不能胜任需要应用一些社会知识的工作 。
18、喜欢旋转东西和喜欢自身旋转或注视会旋转的东西 。
19、喜欢独自玩很长时间的积木或画画 。
若超过10个以上的“经常有”，建议去看相关的专家 。
孤独症的症状：
1.语言障碍：语言与交流障碍是孤独症的重要症状 。语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失 。
2.社会交往障碍：患者不能与他人建立正常的人际关系 。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝 。分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的态度 。
3.兴趣范围狭窄和刻板的行为模式：患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品 。对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征，若某些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为 。
4.智能障碍：在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍 。
从生活中来观察孩子有没有这些症状，如果有类似症状的话就要怀疑孩子得了孤独症这种疾病了，而孩子的孤独症在经过测试中得到了肯定的话就要及时给孩子治疗了，给孩子治疗孤独症疾病的时候要多和孩子沟通，多和孩子交流，让孩子享受更多的爱，同时也要注意调节好孩子的心理状态，让孩子走出孤单 。
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