儿童数学大于小于怎么教 大于号和小于号怎么区分
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大于号和小于号分别写成>和<号 。
【儿童数学大于小于怎么教 大于号和小于号怎么区分】差异:
1.向前开大于符号 ， 向后开小于符号 。
2.大于符号的顶点面向后 ， 小于符号的顶点面向前 。
从小学一年级开始 ， 学生不仅要学习运算符号“+”和“-” ， 还要学习关系符号“”和“=” 。刚进校门的学生如何把握这三个符号的含义并正确使用？
有同学说:“左边比牌子大；左边小 ， 不到招牌” 。有人说:“大于号开在左边 ， 小于号开在右边” 。有人说“开口旁边有一个大数字 ， 尖端旁边有一个小数位” 。有人说:“对一个大数字张开嘴 ， 对一个小数字尖尖” 。学生将符号“”的形状内化 ， 并用语言进行描述 。体验这样的活动可以加深学生对符号的理解和记忆 。
扩展信息
1.大于号是数学中不等式运算的符号之一 。
2、英国人哈里奥特于1631年开始采用现今通用之“大于”号“>”及“小于”号“
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