工作计划|一年级教学工作计划模板
【#工作计划# 导语】工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，以及发现问题、分析问题与解决问题的能力 。®搜集的《一年级教学工作计划模板》，仅供大家借鉴！
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1.一年级教学工作计划模板
一、指导思想
全面提高学生的语文素养，不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力 。重视积累、感悟和熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文研究性学习习惯 。加强文言文阅读教学，夯实“双基”，强化写作指导，注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位，发展个性，形成健全人格，努力开发有活力的语文新课程 。
二、学情分析
这学期仍带高一3、4两个班 。大部分学生学习目的明确，自我控制能力较强，都能按要求学习，基本完成老师布置的学习任务，作业也较认真 。但课堂气氛不够活跃，仍有少部分同学学习缺少主动性 。当然，这与班主任的指导思想有关，相当一部分学生在高一上学期的语文学习还处在比较被动的状态下，期末考试，两班与级均分差两分多，高分学生略显不足，主要是语文基础知识掌握不够好，课外迁移不够，阅读和写作能力还有待加强 。
三、教学目标
力求合格率达、优秀率、提高率都有明显提高 。努力拓宽语文知识面，扎实深化语基底子，培养学生良好的语文学习习惯，要求每一个学生都能写一手较好的钢笔字；写好议论文，全面提高学生的文学欣赏能力 。
四、教材分析
必修3
1、阅读与鉴赏：古代诗歌散文名篇，中外小说和科普科幻作品 。四个单元分别是人物与环境，感受与共鸣，质疑解难，启迪与想象 。
2、表达与交流：训练一般议论文的写作 。安排的专题分别是：学习选取立论的角度 。选择和使用论据，学习论证，学习议论中的记叙 。
3、口语交际：讨论
4、梳理探究：交际中的语言运用，文学作品的个性解读，语文学习的自我评价 。
5、名著导读：《红楼梦》《高老头》 。
必修4
1、阅读与鉴赏：中外戏剧，宋元词曲，古代人物传记及社会科学论文 。
2、表达与交流：主要训练议论文的写作 。安排的专题分别是：横向展开议论，纵向展开议论，学习辩证分析 。
3、口语交际：辩论
4、梳理探究：逻辑与语文学习，走近文学大师，影视文化 。
5、名著导读：莎士比亚戏剧，朱光潜的谈美 。
五、具体实施
1、狠抓背诵默写和基础训练，注重课内外结合，立足训练提高，面向高考，以练为主，注重发挥学生在学习中的主体作用 。
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