工作计划|小学信息技术教研工作计划范文
【#工作计划# 导语】信息技术是指对信息进行采集、传输、存储、加工、表达的各种技术之和 。该定义强调的是人们对信息技术功能与过程的一般理解 。这篇关于《小学信息技术教研工作计划范文》的文章，是©为大家整理的，希望对大家有所帮助！
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1.小学信息技术教研工作计划范文 篇一
一、指导思想
信息技术课程是小学一门知识性与技能性相结合的基础工具课程，随着我校各种条件的具备，已作为必修课开设 。
小学信息技术课程的任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基础知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础 。
二、教师要求
教师要潜心钻研教材，努力提高业务水平，确实保证每个学生都能懂得信息技术，能够熟练操作使用计算机 。开学前把机房的所有微机检修一遍，确保所有微机都能正常使用 。开学后做好机房的维护工作，微机出现问题及时解决，确保信息技术教学顺利进行 。
三、学生现状分析
一年级的小学生xx人左右，共1个班 。这些小学生刚离开幼儿园、学前班，比较好奇、贪玩，因此注意培养他们的学习兴趣，激发学生的积极性，保证学生爱学、乐学是关键所在 。一年级的学生刚步入小学校门，对于很多事物都很陌生，尤其是对于电脑，他们既陌生，又有着浓厚的欲 望，充分利用好学生的这种求知欲 望来带动学生的学习至关重要 。
四、教材分析
1.本册教材的知识系统和结构基础知识和基本操作：在教学中，先从认识计算机入手，掌握计算机的组成，知道各部分的名称，并能正确地开机、关机 。这是本学期的基本知识点 。
2.鼠标操作：鼠标是计算机最重要的输入设备，熟练地掌握鼠标的操作是学好计算机的前提，因此从开始就要学习鼠标操作，可有计划地让学生玩各种小游戏，这样既能激发学生的兴趣，又能进行鼠标练习，熟练鼠标的操作 。
3.走进绘图世界：画画是小学生最喜欢的，同样在电脑上画画更能激起孩子的兴趣 。这也是小学生系统地学习一种程序的开始 。
一年级的学生由于年龄小，单一而系统的内容不适合学生的学习，针对学生现阶段的心理特征及接受能力以及他们的兴趣所在，我对教材的内容进行了处理，从中筛选出适合一年级学生学习的内容，并加以处理，使之变成学生易懂易学的知识，并将游戏教学贯穿其中，使学生在学中玩、玩中学，从而掌握住相关知识 。
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