工作计划|教研室个人工作计划
【#工作计划# 导语】工作计划只是给未来工作设定的一个大体框架，当然还是需要每个月、每一周、每一天的合理安排和具体实施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高个人工作能力，以及发现问题、分析问题与解决问题的能力 。®搜集的《教研室个人工作计划》，仅供大家借鉴！
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1.教研室个人工作计划 篇一
一、指导思想
以新课程精神为指导，扎扎实实进行校本教研；紧紧抓住优化课堂教学这一中心，提高语文教学质量，提高语文教师专业化素质；努力开创语文教研工作的新局面，促进我校教育的新发展 。
二、基本思路
继续开展校本课题的研究，以学科竞赛活动促进朗读实验的落实；重视培养学生课外阅读的兴趣，扎实开展各种类型的读书活动；关注学困生，全面提高教学质量；利用天河部落，丰富教研资源 。
三、主要工作
（一）加强理论学习，注重实践探索
1、语文教师继续通过各种途径与方法学习课程改革的新理念，真正走进新课程的实践与探索 。重点处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式 。
2、结合本校实际，立足于校本教研，摸索培养学生朗读能力的教学模式 。
3、加强语文学科与信息技术和其他学科的整合，研究整合的有效策略 。
4、进一步深化课堂教学改革，研究语文新的评价机制 。
（二）抓好常规管理，提高教研质效
1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理 。
2、积极参加学校组织的学习、交流、备课及评课等活动 。
3、继续做好课堂常规教学，向课堂四十分钟要质量 。要认真备好课，提高备课质量 。反思的记录要个性化，要突出学生学习的效果，以学生反馈为主 。
4、完善集体备课制度，每次集体备课要求记录在案 。
5、积极开展听课、评课活动 。听课不少于15节，同时做好听课记录并填写好听课评价表 。
6、抓好学生作业的布置与批改 。要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层布置作业；学生作业案面整洁，人次齐全 。
7、课堂上关注学困生，努力培养学困生学习兴趣，扎实提高学困生学业成绩 。
8、积极参加区“校本研究大家行”研讨交流活动 。
（三）开展学科活动，促进学生发展
1、积极开展推进学生课外阅读的相关活动 。在做好家长支持、配合工作的同时，充分利用学校图书馆，引导学生读好《新课标》要求的必读书籍 。低年级注意从兴趣着手，培养良好的阅读习惯 。中年级设法扩大阅读的数量 。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品 。同时，各班自行举办读书报告会、读书心得交流会，读书笔记展览等活动，并通过学习园地等阵地进行宣传交流 。
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