为什么不建议孩子看小猪佩奇，为什么不可以给小孩看小猪佩奇 _小猪

考虑了很久，不知道应该选择什么标题能让更多的妈妈朋友们看到我这篇分享！对于动画片《小猪佩奇》我想说真的有点误区，我是一直陪伴小孩一起看《小猪佩奇》的，作为长期的一名观众，我希望分享一下我的“观后感” 。当然，并不是鼓励大家就要让小孩看，主要看孩子的需求，如果你家的孩子也喜欢看佩奇的话，是希望作为家长的我们，可以更加正确的看待《小猪佩奇》！

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早在《小猪佩奇第一季》出来之后就引发了一阵热议，有喜欢的，也有反对的，几度上了热搜，起因是很多妈妈在网络上呼吁大家不要再给孩子看佩奇了！原因是会教坏孩子？
今天，我将从三个方面说明要不要给小孩看《小猪佩奇》！
①《小猪佩奇》会教坏孩子吗？
我记得大部分孩子看完《小猪佩奇》以后，有一段时间都会学恐龙叫；有时自己说完话还会最后加上几句猪叫声，然后自己就很得意，特别开心的样子；一遇到路上有水，或者洗澡时就会踩水坑，还不停地唱到：“我们在泥坑里跳来跳去，跳啊跳啊跳……”如果这样是定义“教坏”孩子的话，那我要替佩奇说两句！
小猪佩奇或许并不完美，但它很真实，它没有严肃地说教，而是带着孩子一起去体验，用孩子的眼光去看待世界，站在孩子的角度去探索生活。
不是《小猪佩奇》“教坏”了孩子，而是这就是这个年龄的孩子的状态：模仿！
如果他们喜欢一个人，或者一件事，他们就热衷于模仿这个人或事！就拿踩泥坑这件事来说，我一直觉得小孩子喜欢玩水，这是天性！

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②该不该看《小猪佩奇》？
我的答案是肯定的！《小猪佩奇》并不是在“教坏”孩子，而是站在孩子的角度，将孩子内心对于事物，对于生活的好奇心作出了形象的表达，以孩子可以理解的方式，作出了生动的表达。站在大人的角度，因为我们对于大多的人或物都有了解，我们已经有了经历，但孩子们没有，对于生活的事物，他们是很好奇的，通过《小猪佩奇》引发了好奇，激发了他们的想象，才有了一系列的模仿动作！
就像最新登场的《小猪佩奇第9季》，同样是围绕许多有趣的故事展开，与前几季不同之处在于，新一季的《小猪佩奇》则侧重外出旅行，延续了以往的精彩，增添了更多的趣味！
他们穿越峡谷去到了好莱坞参演了土豆先生的新电影；他们骑着摩托车到海边发现了大海的宝藏……他们在旅行中解锁了非常多的人生初体验，还经历了许多乐趣十足的事情……

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③如何正确看待《小猪佩奇》？
所以，《小猪佩奇》可以看，不光孩子要看，家长，更该陪着孩子一起看！
就拿我自己而言，我自己的小孩是从小班开始看《小猪佩奇》的，现在是中班，同样有在看，因为小孩还小，自控力差，所以可以约定看的时间和频率。
我们是这样：周末两天放假在家可以看，每天看3集，可以由小孩自己定，一次性看完3集，或者早上2集，下午或晚上再1集，根据孩子自己的需求，形成一种模式，让孩子自主接受，而不是家长的强制约束；3集的时长大概控制在20分钟内；重要的一点是，家长要陪同小孩一起看，对待一部动画片的态度，其实折射的还是我们父母自己的心态。
《小猪佩奇》里面有些内容展现的是比较天马行空的，比较夸张的，富有想象力的，这就需要父母的陪同观看，我们和孩子一起谈论动画片，把动画片表达的内容与我们生活中的事例结合起来，给孩子强化或者肯定我们之前告诉过他们的规范，我们要相信父母的影响能力，相信孩子的判断能力，愿意让孩子接触新鲜的事物。
这也是为什么，美国儿科协会会建议：“2岁后如果孩子开始看视频，除了选择合适的内容，控制观看时间外，父母要陪同孩子观看，讲解这些内容。”