《肥皂泡》的中心思想是什么?

《肥皂泡》是我国人教版三年级下册语文教材选入的一篇课文,它出自著名作家冰心的《冰心散文》 。

《肥皂泡》的中心思想是什么?

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冰心,女,原名谢婉莹,福建省福州市长乐区人,中国民主促进会成员 。中国现代诗人、作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家 。她的笔名冰心取自“一片冰心在玉壶” 。
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冰心的儿童文学作品充满着她对少年的热爱和殷切希望 。冰心的儿童作品从儿童的特点出发,寓教于乐,以情感人 。不用空泛的说教方法来教育少年儿童,采用的是与少年儿童促膝谈心的方式,同亲切、委婉的语调,来述说生活中的所见所闻,以及内心的感受,很受小读者的喜爱 。
《肥皂泡》的中心思想是什么?

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《肥皂泡》
一一冰心
小的时候,游戏的种类很多,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡 。
下雨的时节,不能到山上、海边去玩儿,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡 。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂 。
我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点水,搅拌搅拌,使它溶化 。然后用一支竹笔的套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游 。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时它能飞得很高很高 。
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吹起来的肥皂泡很美丽,五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转 。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞 。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的光影凌乱 。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了 。肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪 。
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这梦幻般的肥皂泡,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽 。目送着她,心里充满了快乐、骄傲、希望……我想借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去,送过海去 。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去 。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个美人的玉簪边,落到一个浓睡中的婴儿的雏发上……
这梦幻般的肥皂泡,一个一个地吹起,飞高,又一个一个地破裂 。廊子是我们现实的世界,这些使我快乐、骄傲、希望的光球,永远没有出过我们仄长的廊子,都一个个在廊外的雨丝风片中消失了 。
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一、原文:
吹肥皂泡
冰 心
小时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡 。
下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡 。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂 。
法子是将用剩的碎肥皂,放在一只小木碗里,加上点水,和弄和弄,使它融化,然后用一只竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游 。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高 。
这肥皂泡吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转 。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞 。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影零乱,这时大家都悬着心,仰着头,屏着呼吸--不久这光丽的薄球,就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪 。
二、 赏析:
【《肥皂泡》的中心思想是什么?】你玩过吹肥皂泡吗?读一读冰心奶奶写的《吹肥皂泡》这个片断,你便可以学会吹肥皂泡的方法,并了解玩吹肥皂泡的乐趣 。在这个片断中,冰心奶奶一开头就写了“小时候……我最爱玩的是吹肥皂泡”,可见吹肥皂泡这个游戏对小孩子具有强烈的吸引力!接着写了阴雨天跟母亲学吹肥皂泡,具体细致地叙述了吹肥皂泡的过程 。先写怎样和肥皂水;再写怎样吹、怎样扇送吹起的泡;然后重点写吹起的肥皂泡很美丽:“五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转”,“一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞”,“这脆薄的球,会扯成长圆的形状,颤巍巍的,光影零乱”;最后写肥皂泡的散裂以及孩子们不忍肥皂泡破裂的心情 。看,吹肥皂泡是多么有情趣、有意思啊!文章叙述清楚明白,用词妥贴,语言浅近,富有儿童特点 。你也想吹肥皂泡吧?照冰心奶奶讲的法子去吹,定能吹出一个个美丽的肥皂泡;吹过后也模仿着《吹肥皂泡》这个片断写一写,定能写出一篇美文来 。

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