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任重道远一般后面接什么

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任重而道远下句：仁以为己任，不亦重乎？出自论语一书。《论语》，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
孔子（公元前551年9月28日－公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。
路漫漫任重道远下一句接什么任重道远，下句接“仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 。此词出自《论语》，原文：曾子曰：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
意思是说：士应该具有坚毅宏大的品格；因为士要把实行和弘扬仁道作为自己人生的使命，为此要奋斗终生，死而后已。
任重道远怎么接下句?任重而道远下句：仁以为己任，不亦重乎？
出处：《论语·泰伯》——春秋·孔子弟子
原文：
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
译文：
曾子说：“士不可以不弘大刚强而有毅力，因为他责任重大，道路遥远。把实现仁作为自己的责任，难道还不重大吗？为此理想而奋斗终身，难道路程还不遥远吗？”

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扩展资料
《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》并称“四书五经” 。通行本《论语》共二十篇。
本篇的基本内容涉及到孔子及其学生对尧，舜，禹等古代先王的评价。孔子在教学方法和教育思想的进一步发挥；孔子道德思想的具体内容以及曾子在若干问题上的赏析。
参考资料：
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任重道远，汉语词语，拼音是rèn zhòng dào yuǎn 。任：责任；道：路途。意思是责任重大，路途遥远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。出自《论语·泰伯》。
原文：先秦·孔子《论语·泰伯》：“曾子曰：‘士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？’”
翻译：曾子说：“有特殊社会地位以及有远大抱负的人不可以不刚强勇毅，因为他使命重大，路途遥远。把实现仁爱看作自己的使命，不也很重大吗？到死才停止，不也很遥远吗？”

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例句：
1、这一目标的实现，尽管任重道远，但不再是梦。
2、对于中国这个尚有众多贫困人口的国度来说，法律援助制度的实施更是任重道远。
3、尽管如此，有关专家认为整治的前景依然任重道远，政府的法律法规只是一方面，更为重要的是要大力加强群众的生态环保意识。
4、教育的工作任重道远,老师们怎能不战战兢兢呢?
5、国家的经济陷入低迷,财经官员们个个是任重道远。
6、社会改革工作任重道远,无法立即见到成果。
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1、任重道远，负重前行，静待花开。
2、任重道远，负重前行，潜心积累；学无止境，一路前行，天道酬勤。
3、任重道远，负重前行，能成大器，别遇到一点困难就当缩头乌龟。
4、任重道远，负重前行，方显人格担当；迎战坎坷挫折，披荆斩棘，方显英雄本色。