如何练好书法钢笔字
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1、练基本笔画 ， 要求做到100％精准！基本笔画归纳起来就是点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八个最基本的笔画 ， 其他的都是从这8个基本笔画延伸与组合派生出来的！想象一下 ， 从小学以来 ， 我们学任何一门学科都是循序渐进 ， 从简单到复杂！就像语文英语必须先学习字母 ， 数学必须先学习阿拉伯数字一样 ， 想要练好字就必须先学习基本笔画！
2、掌握每一类字的结构规律 ， 要求所有汉字都适用 ， 无一例外！避免出现写过的字写得很好 ， 见到没练过的字便无从下手这种情况的发生！需要做到举一反三！
3、练手感 ， 子根构字原则条件反射！这个阶段是在前两条熟练的情况下反复操练 ， 速度会快很多 ， 随便拿一个字 ， 立马可以将写好这个字需要的理论知识脱口而出 ， 条件反射！
怎么样练好钢笔字体问题一：怎样练好钢笔字几要素 练字是一种慢功 ， 得勤学苦练 ， 天长日久方能见功夫 。
是没有捷径可以走的!!
练字是思维活动和感觉器官的一种锻炼 ， 是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧 ， 从不会到会 ， 靠人引路或自己探索；从会到熟 ， 必须经过反复的书写训练 。在科学的练习方法指导下 ， 在反复的书写训练中逐步提高 ， 是学习写字的成功之路 。具体应从以下几个方面努力：
一、激发动机 ， 培弊意志
根据心理学的理论 ， 动机是激起人去行动或抑制这个行动的愿望和意图 ， 是一种推动人的行为活动的内在原因 。动机与需要是紧密联系的 ， 动机的基础是人类的各种需要 。人的需要有生理需要和社会需要 ， 练习写字便是人的一种社会需要 。中小学生练习写字是提高书写水平 ， 掌握科学文化知识的需要；成年人练习写字是传递信息 ， 提高工作效率的需要；从艺术角度讲 ， 练字则是人们对美的追求的需要 。
人对练习写字的需要不是自生的 ， 而是靠实践的体验 ， 靠教育者的引导 ， 逐步形成的 ， 并由此产生情感 ， 形成浓厚的兴趣 。这样 ， 才能更好地激发练字的动机 。否则 ， 无意练字 ， 勉强对付 ， 定是笔力浮滑 ， 结构松散 ， 进步不快；这样又会反过来影响写字的兴趣 。
意志 ， 对练习写字的人尤为重要 。在人们认识到写字的重要性 ， 产生练字的欲望后 ， 还要根据练字的要求 ， 拟定计划 ， 选择练习手段 ， 循序渐进地进行练习 。这种自觉确定目的、支配和调节自己的行动 ， 克服困难 ， 以达到预期目的的心理活动 ， 就是锤炼意志的过程 。练就一手好字不是一件很容易的事 ， 俗话说“字无百日功” 。
练字要经历一个反复训练 ， 逐步提高和形成书写技巧的过程 。在这个过程中 ， 会感到枯燥无味 ， 练习时间难以保证 ， 效果不明显 。这时 ， 如果不具备良好的练字意志品质 ， 就会出现弃笔停练、半途而废的现象 。因此 ， 必须加强练字意志品质的锻炼 ， 用耐心、恒心、信心克服练习过程中遇到的困难 ， 做到忙中抽闲 ， 持之以恒 。要长计划、短安排 ， 求质不求量 ， 天天写、天天练 。如果每天能坚持写好两、三个字 ， 两年后 ， 就可把两干多个最常用字练好了 。总之 ， 要做到进步不快不泄气 ， 成绩显著不骄傲 ， 只要马不停蹄 ， 勤练不掇 ， 终会达到理想的目的地 。
二、循序渐进 ， 规矩练字
循序渐进是人们学习科学文化知识的一个普遍原则 。这一原则要求按照学科的逻辑系统和人的认识能力发展顺序进行学习 ， 从而逐步地、系统地掌握基础知识相基本技能 。这一原则是由学科知识本身具有严密的逻辑系统决定的 ， 也是人们的认识及其能力发展由浅入深、由易到难、有“序”可循的客观要求 。
汉字结珐以笔画为最小单位 ， 由笔画组成独体字 ， 由笔画和独体字演变为部首 ， 再由部首组成合体字 ， 这是一个由简到繁的逻辑系统 。练习写字就应该遵循这个系统的顺序 ， 一步一步地练习 。但是 ， 强调循序渐进 ， 并非顺序唯一 。因为汉字笔画、部首、结构各要素之间的关系是相互联系、相互影响的 。比如 ， 字的笔画与字的结构 ， 按顺序讲 ， 应先练笔画 ， 再练结构 ， 因为笔画是结构的基础 。
但是 ， 在练习笔画时 ， 单练笔画还不行 ， 还必须结合字的结构一起练习 ， 因为同一种笔画在不同字的结构中有不同的表现形式 ， 只有将笔画与具体字的结构结合起来练习 ， 才能逐步写出合格的笔画 。同时 ， 在练习过程中还应根据练习内容确定练习的重点和难点 ， 不能平分时间 ， 不能盲目贪多贪快 ， 要扎扎实实 ， 一步一个脚印 ， 难写的字、难练的内容就要多下些工夫 ， 以掌握书写要领、写好为原则 ， 从而达到预期的目的 。
规矩练字 ， 就是指练字要合乎法度 ， 只有从规矩入 ， 才能从规矩出 。除了上面说的循序渐进之外 ， 练字时还要特别强调“认真”二字 。练字 ， 必先心定气和 ， 神入静界 ， 做到：静下心来慢慢写 ， 看帖、看格写字 ， 意在笔先 ， 写一个对照一......>>
问题二：成人如何练好钢笔字（速成） 成人如何练好钢笔字
1、首先必须使他们完全忘掉以前的字体 ， 从零开始 ， 从最基本的点划练起 。
2、然后再练结构 。对钢笔字来说 ， 最重要的是结构问 题 ， 结构的好坏直接影响着字的美观 。所以要写好钢笔字结体最重要 。但现在有一个很不好解决的问题 ， 就是很难把以前的字体忘掉 ， 在临帖过程中常常把旧习惯带入新字体 。要改变这种状况 ， 最好的办法就是选择与自己以前的字体载然不同的正楷字进行摹写 。练正楷是为了正形 ， 练上一两个星期或更长的时间 ， 就可以正形 。当形正了以 后 ， 也应选择与本人原字体截然不同的 ， 并且是自己认为美观的行书字帖进行临摹 。如以前的字体拘谨则选择奔放的字帖；如字体散漫则选择严谨的字帖；如字体呆板则选择潇洒的字帖；如字体软滑则选择坚挺的字帖 ， 若字体臃肿则选择清秀的字帖......这样练上二到三个月 ， 就可以学会新的字体 。临摹的目的是将以前的字忘掉 ， 将字帖上的字记住 ， 加以应用 。
3、要安排字与字 ， 行与行之间的关系 ， 也就是所谓的章法布白 。
4、借鉴毛笔书法的用笔、结构、章法、气韵 等等 ， 充分发挥钢笔所固有的特点 。
只有这样 ， 才能繁荣钢笔书法艺术 ， 才能使她具有强大而永久的生命力 。否则 ， 钢笔书法只能是毛笔书法的附庸 ， 不能有所发展、 有所创新 ， 也就不会有强大、永久的生命力 。
问题三：怎么能快速练好钢笔字？ 一、写字的字体已经成形 ， 能不能改 ， 怎样改法？
答：能改 ， 而且用不多久 。很多同志认为：写字已经成形 ， 年龄已经渐大了 ， 不能改了…… ， 这种看法不对 。要知道 ， 写好字并不是什么难事 ， 也不是高不可攀 ， 而是极其好学 ， 只要你方法对头 ， 改正旧的写字习惯 。具体地说 ， 在你练写的时候 ， 必须端正写字的姿势和执笔方法 ， 这是首要条件 。
现在列举先人练字二例 ， 现结合本身体会 ， 谈谈这个问题 。
大家知道 ， 中国书圣王羲之 ， 他先从卫铄学书 ， 之后又多见先代名家钟繇等名著 ， 遂改变初学 。正是他 ， 继往开来 ， 把古朴的书体变成娇美流畅的今体 ， 对楷、行、草书均有创造性的贡献 ， 这就是王羲之在中国书法史上的历史功绩 。
再说颜真卿 ， 他初学褚遂良 ， 后从张旭得法 。他参用了篆书笔意 ， 写出了端庄雄伟的楷书 。是他开创了二王以外的新风格 。
我本身先从钟绍京的楷书摹法 ， 后又从欧阳询、黄自元的楷书得法 ， 在行书上追学黄若舟的笔法 ， 自感距离尚远 ， 自己仍须努力 。但不论你写的字成形多少年 ， 都是可以改的 。
有的同志提出：写钢笔字摹仿毛笔字帖行吗？实践证明 ， 可以 ， 其效果一样 。
写好钢笔字和毛笔字 ， 不论年龄大小 ， 不论你写字是否成形 ， 只要勤字当头 ， 下定决心 ， 认识到对工作对前途有着相关的重要性 ， 经过一番努力 ， 是能写好的 。
起步虽晚犹可追 ， 古往今来 ， 有许多三十而立后学成才的名师 。宋朝的梁颢 ， 八十二岁才考上进士 ， 他咏道：“也知少年登科好 ， 争夺龙头属老成 。”明朝李贽 ， 弃官就学 ， 立志著书的时候已是五十四岁了 ， 他的名著《焚书》 ， 《藏书》先后在六十四岁和七十三岁时完成的 。
成就的取得 ， 不在于年龄大小 ， 关键在于志向和恒心 。
二、写字应当从何学起？
答：先要选好你所理想的字帖 ， 又要考虑是否近似你所写的字形 ， 选好了 ， 先看上几遍 ， 分析其中字形要点和结构的规律 。这叫“意在字先” ， 然后用透明白纸先描摹 ， 后临摹 ， 熟记每个字中的关键部位 。具体步骤分述如下：
写字的姿势和执笔
（1）坐要正 ， 肩要平 ， 背要直 ， 身子和头部不能歪 ， 更不要低；两眼距桌面约一尺 ， 前胸距桌沿约三寸 。
（2）执笔要正 ， 笔尖应直向前 ， 切忌内斜 ， （只要掌心放平些 ， 笔尖就自然向前）；食指指尖距笔尖约一寸 。拿笔不正或笔尖向内斜 ， 就写不好捺 ， 写不好横 ， 写不好钩 ， 很难顺手 ， 甚至每写一笔 ， 就得挪动一下右手 。同时 ， 写出的线条一无骨气 ， 二无韵律 ， 字形也就谈不到舒展大方 。
（3）笔杆的斜度 ， 写大字拿笔往上些 ， 笔杆斜度要稍大 ， 写小字往下些 ， 笔杆斜度稍小 。一般的斜度应倾斜在食指关节处 ， 超过这个部位 ， 写出的笔画 ， 不是拘泥 ， 就是呆板 。笔杆斜度不适当 ， 笔速要受到局限的 ， 并且不可能写出飘然、神韵的字形来 ， 因此不应倾斜“虎口”处 。
（4）握笔要轻松 ， 运笔才自如；握笔太紧 ， 写出的字 ， 不能开阔大方 。据在中学讲课所见 ， 一个有五十人的班级里 ， 就有四十五人拿笔不正或笔尖向内斜 ， 大学里也是这样 ， 正是这个缘故 ， 这些同学写出的字 ， 钩不象钩 ， 捺不象捺 ， 笔画全是平拖堆砌 。
前已说过 ， 写字好坏 ， 在姿势和执笔上有绝对关系 。如同木工锯木一样 ， 如果姿势和拿锯不正 ， 即便“线条”画得再直 ， 你也要锯歪的 。这和写好字的道理是一样的 。
三、学书法的步骤应当怎样安排？
答：先从楷书基本笔画学起 ， 即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折八种 。
一个字好比一台机器 ， 基本笔画练好 ， 等于把“零件”加工好；练好偏旁部首 ， 就好比开始“组装”；练整个字形 ， 就等于进入“总装” 。就是说 ， 先学“分解” ， 后学“连贯” 。所以说 ， 楷书是基础 ， 而基本笔画则是基础的基础 。
在练写基本笔画时 ， 要分类去练 。如练写“丶”时 ， 要把丶、丿、丶......>>
问题四：怎样才能自学练好钢笔字呢？ 不要三心二意 ， 持之以恒 。就可以了
1、临帖前先读贴 ， 反正俺老师就是这样教俺滴 ， 你不妨参考参考 。所谓读贴 ， 就是拿起一本字帖 ， 仔细揣摩笔法 ， 譬如怎样组字――就是字的结构 。至于从点横竖撇奈开始这个我倒是不大在乎 。
2、看好一个字就记着它的结构写法 ， 心里默读它 。一气呵成地写出来 。
3、也许这个方法看上去开始进步不快 ， 但是是最有收获的 。自己的风格就是这样练出来的 。
4、学我者生 ， 似我者死 。这是前人的话 ， 希望对你或其他想好好写手书法的人有裨益 。
问题五：请问成年人怎么练好钢笔字 成年人有了自己的写字习惯 ， 故比较难以见效 ， 要写好 ， 就要先将自己的书写习惯改良 ， 慢下来 ， 不要急于求成 ， 要观察自己喜欢的字帖每一个字 ， 每天选三五个复杂结构的字 ， 坚持练习 。
一般练字需要需要练出笔锋 ， 所以硬笔（钢笔）或毛笔更容易达到效果 ， 但如果纯粹只是矫正成年自己的字体 ， 圆珠笔水笔甚至铅笔都可以 。
现在无论是何种年龄段 ， 大多选用毛笔 ， 是因为毛笔是软的 ， 不太好练 。如果毛笔字都能写得很好了 ， 那用硬笔练就更没问题了 。
现在用什么笔都可以 ， 只是一定要选好合适自己的字帖 。最好先不用行书或草书 ， 练楷书是基础 。另外 ， 尽量把字写大一些 。自己试试就知道 ， 写得小小的看起来还不错 ， 一放大就觉得不好看了 ， 是因为字大了后结构的把握上要差一点 。初练时能把字写大一点 ， 习惯后对结构把握好了 ， 以后写大字小字就都比较好了 。关键是坚持 ， 每天写二十分钟 ， 比周末一天写两小时的效果都要好 。
问题六：如何练好钢笔字？ 1 。选择哪种字体 ， 这要看个人喜好和工作环境 。如果是学生 ， 且是小学或者初中学生 ， 那毫无疑问是楷体 ， 这能给你的字体和书写习惯打下良好的基础（在这个考试和作业颇多的年纪 ， 如果那么小的孩子写一手龙飞凤舞的字 ， 写的再好 ， 也是让人无法认同 ， 老师会说 ， 啊~注意卷面印象分 ， 吧啦吧啦之类） 。高中和大学 ， 建议行书（话说行书是否比行楷更为随性我还不太明了 ， 或者说它们其实是同一种东西） ， 因为行书给自主学习和业务工作记录之类能提供便利 ， 而且看着很潇洒成熟不是吗？工作后的话 ， 方便各种记录速度和个人形象 ， 也建议行书 ， 这个可以在大学时打好基础 。=============
2.选哪种字帖 。书法（不包括偏艺术类的书法） ， 尤其同种字体 ， 行笔其实都有相同的特质和规律可循 ， 但是加入书法家个人经验技巧以及审美取向后 ， 其字体结构和形态也会产生不同的特点 。这个就仁者见仁智者见智了 ， 比如时下去书店 ， 到处都是司马彦和庞中华 ， 但是我个人非常不欣赏他们的字体 ， 给小学三年级及以下的小朋友练练还行（此处特指庞中华） 。如果去到资源比较全的书店 ， 你会发现如果书架上都是行书 ， 可是不同书法家的风格大大不同 ， 一样的字 ， 写出来竟是如此有区别 。比如我高中练过李放鸣的 ， 说实话 ， 当时只觉得很飘逸狂放（很好看 ， 真的 ， 但偏草书的感觉）却没发现对我而言是不好驾驭的 ， 尤其没练好时 ， 自己写的字真是乱七八糟 。后来也翻看过比较接地气的田英章等书法家的字体 ， 可是个人喜好而言 ， 还是觉得不漂亮 。后来练的比较多的 ， 综合我的审美来说的 ， 是：张克江 ， 湖北黄冈的书法家 ， 实用和美感都兼具了 ， 适合日常生活 。==============
3 ， 何种方法 。就是用普通的带临摹纸的字帖就好了 。重点在于坚持 。至于是用天平格还是梯型格等等方法 ， 我想既然你选择好了自己欣赏的字体 ， 那这个字体是什么方法你也模仿就好了 。
最后强调 ， 这些硬件条件或者计划方法之类 ， 都未必是最关键的 。想写得一手好字 ， 关键还是：多练习 ， 多体悟 ， 要长期坚持！
问题七：怎么才能快速练好钢笔字 练字是要持之以恒 ， 日积月累才能出效果的 要是你这一个月都照个帖子好好把字写工整的话 还是会有效果的 。
问题八：怎样练好钢笔字 不是吧 ， 都写了快两年楷书怎么会没进步呢？我想应该在方法上改进改进 ， 你练字是在真的用心练的吗？要练好钢笔字 ， 就首先要学会热爱这个 ， 才能保证全身心地去学习它 ， 要多读读文字历史方面的书籍 ， 再多自己写没有练过字帖的字 ， 多创新 ， 推敲字体的公共点 ， 活学活用 。人们都说写字是一个人的门面问题 ， 写得一手好字可是有非常多的益处的 ， 这里有矗文章你可以看看 ， 希望对你有所帮助： 怎样写好钢笔字
张 长 春
自从1809年美国人沃特曼发明了钢笔以来,钢笔字就在全世界流行了 ， 由于它书写快捷、携带方便 ， 已成为现代生活必不可少的书写工具 。鲁迅先生早年的英明预言“最终毛笔将是敌不过钢笔的” ， 在今天得到了充分验证 。
“言为心声 ， 字为心画 。”“视其笔迹 ， 可见其人 。”写一手漂亮潇洒的钢笔字不但能给人的外在形象增添许多光彩 ， 还会对人的内在气质修养起到潜移默化的作用 。一手好字所能带来的优势被大多数人认同 ， 在某种程度上 ， 已被人们看成是第二形象和文化涵养的反映 。
然而 ， 中国汉字难写也是举世公认的 ， 因此 ， 采用何种方法尽快把字练好就显得尤为重要 。下面 ， 分四个方面来跟大家做一简单的交流：
【如何练好书法钢笔字，怎么样练好钢笔字体】一、钢笔字和钢笔书法的特点
钢笔字的艺术效果虽然不像毛笔字那样丰富 ， 但远远胜过铅笔、圆珠笔等其它硬笔 。因其笔尖富有弹性 ， 写出的笔画同样有粗细、轻重之分 ， 同样能给人以美感 。
钢笔字的美 ， 主要表现在点画线条、字形结构和章法格式上：用笔讲究轻重缓急的节奏 ， 点画线条就美；造型注意比例、匀称、平稳、均衡、变化和呼应 ， 字形结构就美；布局整齐而有变化、多样而又和谐 ， 章法格式就美 。（这些也是欣赏钢笔书法的原则和标准 。）
钢笔楷书的特点是：用笔有提顿、藏露、方圆、快慢等讲究；笔画起收有序、笔笔分明、坚实有力、停而不断、直而不僵、流畅自然；结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、字型端正、合乎规范 。
钢笔行书则是介于楷书和草书之间的一种书体 。也就是大家平常所写和所说的连笔字 。它可以牵丝连带、大小参差、省减笔画、改变笔顺 ， 可以极尽变化之能事 ， 容易写得气势连贯、疏密有致、跌宕起伏 ， 容易表现出艺术效果 。当然 ， 也就容易写快 ， 从而具有极强的使用性（我们今天所要重点交流的正是行书） 。
二、当代大学生的学书现状
首先 ， 不良的书写习惯难以纠正 。
长期以来 ， 钢笔字被认为没有太多的规矩可言 ， 似乎可以随意发挥、不加管束 。于是 ， 不少同学多年来的不良书写习惯已经定型 ， 到大学期间再纠正实在勉为其难 。比如 ， 好多学生 ， 尤其是一些女生写惯了拘谨的小家子气 ， 往往很难使其开张 。由此形成的心理定势让那些书法大家和教授也感到难以挽救 。
其次 ， 钢笔字在选择字帖上有一定的局限性 。
钢笔书法不像毛笔书法 ， 有权威性的基础字帖 。这些年来 ， 钢笔字帖如雨后春笋 ， 令人应接不暇 ， 但鱼龙混杂 ， 好坏差别大 。即使是优秀的范本 ， 也可能因为人们在心理上还不习惯 ， 不善于去评定哪几种可以供初学者使用 。我跟上百位同学接触过 ， 发现绝大多数人用的是司马东和司马彦的字帖 ， 其实他们的字并不符合实用性标准 ， 也不符合钢笔字的基础理论 。（王正良、沈鸿根、顾仲安的不错 。）
第三 ， 加强鉴赏能力 ， 培养正确的审美观刻不容缓 。
在以“龙飞凤舞”为美的认识前提下 ， 笔画写的杂乱而无序、造作而不自然 ， 当然审美意识也就极为肤浅 。相当大一部分同学的楷书基础极差 ， 起码的线条笔画分辨不清 。他们认为楷书不美 ， 太慢、太板 ， 而草书才是美的 。写的快 ， 线条无拘无束 。他们只盯一个无拘无束 ， 却忽略了“草书出了格 ， 神仙认不得”的道理 。这样没......>>
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