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捧着一颗心来，不带半根草去 。
世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱 。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界，这是学生的潜能 。
光爱还不够，必须善于爱 。
教育上的水是甚么就是情，就是爱 。教师没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢 ， 总逃不了一个空虚 。
教学不在于传授本领 ， 而在于激励、唤醒和鼓舞 。
教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业 。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用 。
没有教师对儿童的爱的阳光，学生就会混成模糊不清的一团 。
教育，这首先是关怀备至地 ， 深思熟虑地，小心翼翼地触击年轻的心灵，在这里谁有细致和耐心，谁就能获得成功 。
教师对儿童的爱护 ， 不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件 ， 而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件 。
教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家 。
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