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2023全国大学生职业规划大赛基本信息
报名时间:2023年9月—2024年1月
报名入口:https://zgs.chsi.com.cn/login
赛程安排
?。ㄒ唬┎稳?023年9月—2024年1月） 。参赛选手通过全国大学生职业规划大赛平台(网址：zgs.chsi.com.cn)或指定通道进行报名，在大赛平台登录页面可下载学生操作手册 。报名截止时间由各地根据省赛安排决定，但不得晚于2024年1月31日 。
?。ǘ┬Ｈ∪?023年9月—2024年3月） 。各地应在2024年3月15日前完成省赛组织工作 。
?。ㄈ┤芫鋈?024年4月或5月） 。参加总决赛选手通过现场比赛决出各类奖项，具体安排另行通知 。
2023全国大学生职业规划大赛最新消息
大赛内容
主体赛事：
包括学生成长赛道和就业赛道，每个赛道设高教组和职教组；另设大学生职业发展与就业指导课程教学赛道 。
1.成长赛道 。面向中低年级学生，考察其职业发展规划的科学性和围绕实现职业目标的成长过程，通过学习实践持续提升职业目标达成度，增强综合素质和能力 。
2.就业赛道 。面向高年级学生，考察其求职实战能力，个人发展路径与经济社会发展需要的适应度，就业能力与职业目标和岗位要求的契合度 。
3.大学生职业发展与就业指导课程教学赛道 。面向高校就业指导教师 ， 考察课程实施效果和教师教学水平，有关事项另行通知 。
同期活动：各地各高校要围绕主体赛事广泛开展各类就业指导和校园招聘活动；全国总决赛期间将举办校企供需对接、职业体验等系列活动 。
参赛要求
1.大赛成长、就业赛道参赛选手须为普通高等学校全日制在校学生 。每名选手结合自身条件选择符合要求的一个赛道报名参赛 。
2.参赛选手应按要求在大赛平台准确填写报名信息，提交材料应坚持真实性原则，不得含有违法违规内容，否则将丧失参赛资格、所获奖项等相关权利，自负一切法律责任 。
3.各地各高校应认真做好参赛选手资格审查和提交材料审查工作，确保符合参赛要求 。
全国大学生职业规划大赛成长赛道
一、比赛内容
考察学生职业发展规划的科学性和围绕实现职业目标的成长过程，通过学习实践持续提升职业目标的达成度，增强综合素质和能力 。
二、参赛组别和对象
成长赛道设高教组和职教组，参赛对象为普通高等学校全日制中低年级在校学生 。高教组面向普通本科一、二、三年级学生 ， 职教组面向职教本科一、二、三年级学生和高职（专科）一、二年级学生 。
三、参赛材料要求
选手在大赛平台（网址：zgs.chsi.com.cn）提交以下参赛材料：
?。ㄒ唬┥姆⒄贡ǜ妫航樯苤耙捣⒄构婊⑹迪种耙的勘甑木咛逍卸统晒≒DF格式，文字不超过1500字 ， 如有图表不超过5张） 。
?。ǘ┥姆⒄拐故荆≒PT格式，不超过50MB；可加入视频） 。
四、比赛环节
成长赛道设主题陈述、评委提问和天降实习offer（实习意向）环节 。
?。ㄒ唬┲魈獬率觯?分钟）：选手结合生涯发展报告进行陈述和展示 。
?。ǘ┢牢嵛剩?分钟）：评委结合选手陈述和现场表现进行提问 。
?。ㄈ┨旖凳迪皁ffer（3分钟）：用人单位根据选手表现，决定是否给出实习意向，并对选手作点评 。
五、评审标准
指标
说明
分值
职业目标
1.职业目标体现积极正向的价值追求，能够将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合 。
2.职业目标匹配个人价值观、能力优势、兴趣特点 。
3.准确认识目标职业在专业知识、通用素质、就业能力等方面的要求 ， 科学分析个人现实情况与目标要求的差距 ， 制定合理可行的计划
20
行动成果
1.成长行动符合目标职业在通用素质、就业能力、职业道德等方面的要求 。
2.成长行动对弥补个人不足的针对性较强 。
【2023全国大学生职业规划大赛最新消息】3.能够将专业知识应用于成长实践 ， 提高通用素质和就业能力 。
4.成长行动内容丰富，取得阶段性成果
40
目标契合度
1.行动成果与职业目标的契合程度 。
2.总结成长行动中存在的不足和原因 ， 对成长计划进行自我评估和动态调整
30
实习意向
现场获得用人单位发放实习意向情况
10
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