1．无声的教育：老禅师的育人技巧
【关于教育方法的事例】相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了 。老禅师也不声张，静静地走到墙边 ， 移开椅子，就地蹲下 。不到半个时辰 ， 果真听到墙外一阵响动 。少顷，一位小和尚翻墙而入 ， 黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子 。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅 。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地 ， 等待师傅的责备和处罚 。出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服” 。
2．人格的力量：张伯苓先生以身作则戒烟
我国著名教育家张伯苓，1919年之后相继创办南开大学、南开女中、南开小学 。他十分注意对学生进行文明礼貌教育，并且身体力行，为人师表 。一次 ， 他发现有个学生手指被烟熏黄了，便严肃地劝告那个学生：“烟对身体有害，要戒掉它 。”没想到那个学生有点不服气 ， 俏皮地说：“那您吸烟就对身体没有害处吗？”张伯苓对于学生的责难，歉意地笑了笑 ， 立即唤工友将自己所有的吕宋烟全部取来 ， 当众销毁，还折断了自己用了多年的心爱的烟袋杆，诚恳地说： “从此以后，我与诸同学共同戒烟 。”果然，打那以后，他再也不吸烟了 。
3．宽容的力量：陶行知先生的四块糖果
陶行知先生当校长的时候，有一天看到一位男生用砖头砸同学，便将其制止并叫他到校长办公室去 。当陶校长回到办公室时，男孩已经等在那里了 。陶行知掏出一颗糖给这位同学：“这是奖励你的 ， 因为你比我先到办公室 。”接着他又掏出一颗糖，说：“这也是给你的，我不让你打同学 ， 你立即住手了，说明你尊重我 。”男孩将信将疑地接过第二颗糖，陶先生又说道：“据我了解 ， 你打同学是因为他欺负女生，说明你很有正义感，我再奖励你一颗糖 。”这时，男孩感动得哭了，说：“校长，我错了 ， 同学再不对，我也不能采取这种方式 。”陶先生于是又掏出一颗糖：“你已认错了，我再奖励你一块 。我的糖发完了，我们的谈话也结束了 。”
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