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小学语文疑问句 设问句 反问句例句归纳 小学语文疑问句 设问句 反问句例句归纳图片


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1、见如下归纳：一、疑问句疑问句是从句子的用途角度来说的，它是用来向别人提出问题的，是有疑而问，是向别人询问一件事，解除自己的疑团的，它是有疑而问，是己问他答 ， 答在问后(即：由一方发问，由另一方作答，回答句紧跟在疑问句的后面） 。
2、二、设问句设问是一种修辞手法，先提出问题 ， 接着再把答案说出来 ， 这种自问自答的句子叫做设问句 。
【小学语文疑问句 设问句 反问句例句归纳 小学语文疑问句 设问句 反问句例句归纳图片】3、其实提问者本来完全知晓问题的答案，是明知故问且又自问自答的一种问句形式，它不需要别人来回答，它只是作者为了引起读者注意或者引发读者思考而故意提问的 。
4、所以，通常情况下，在设问句的后边，紧接着的是作者本人的答语 。
5、这种修辞效果不是肯定的句式所能及的 。
6、如：“春天在哪里？春天在花朵里……” 2、“什么是生物？生物就是有生命的物体…………”3、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为 。
7、4、这人是谁？不是别人，原来是大明 。
8、5、学好语文要背书吗？一定要！三、反问句反问也是一种修辞手法 。
9、反问句又叫反诘句，它是用问句的形式表示确定的意思 。
10、反问句是作者在语言表达的过程中，为了增强语言的表达效果、增强某种语气、强调某种确定的意思而有意采用的一种问句形式 。
11、是无疑而问，作者自问自答 ， 答在问中 。
12、1. "难道我会不知道？"----说话者是在强调自己是知道的 。
13、2. "（难道）我有这么笨吗？"----说话者在强调自己并不笨 。
14、3."难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难 。
15、4."那什么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的 。
16、5.“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”——末尾用的感叹号 。
17、总之，疑问句是己问他答，答在问后；设问句是自问自答，答案在问句之外，反问句则不用回答，答案包含在问句之中，已经暗示了出来；设问句末一般用问号 ， 反问句可以用问号，也可以用叹号 。
本文分享完毕，希望对大家有所帮助 。

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